学校2013

　　为了李钟硕去看这部剧，刚开始觉得剧情比较老套——爱学生的好老师，班风差的班级，就看老师怎么改造班上的坏学生。

但看到后面，就连这么老套的剧情都被打动了——因为太多场景很熟悉，太多台词也很熟悉，更因为剧里演的是我现在回不去的天堂。

　　怎么描述这个故事呢？

胜利高中２年２班是学校的问题班级，班上大多数学生都不务正业，更有吴正浩这种痞子混混般的存在，每日以欺负同学为乐。

虽然年级第一第二都在这个班上，但也难以拯救被绝大多拖垮的平均分。

在即将步入高三的关口上，学校换了校长，也打算重整高二２班，于是请来在校外补习班非常知名的老师加上有着５年教学经验的老师一起担任２班的班主任，采用全新的双班主任制，试图改善２班的风貌。

故事在这样的基调中开始，结局自然也是实现了学生和两个班主任的同步成长和蜕变。

而我喜欢的李钟硕扮演的角色高南舜则是在无意中被推举的会长（类似班长，剧里的２班班干部貌似就会长和副会长），他本身是一个不准备升学的学生，因此，在学校只是睡觉，过着安分守己的日子，直到好基友朴兴秀以转学生的身份来到了班上，两人之间微妙的关系引起了人们的关注，而气场强大的朴兴秀来到２班，虽然整日沉默不语，却依然改变了吴正浩在班上的霸王氛围，于是，三个人就这样牵连在一起，从校内到校外，都被牵扯在一起。

说剧情上，确实没什么新意。

　　学校是个特殊的环境，对每一个经历过校园生活的人来说都是如此。

身在其中的时候，我们说着讨厌学校，讨厌成绩，讨厌老师。

然后长大了，却基本都会怀念那些单纯的日子。

看着郑老师，虽然她很啰嗦，对学生就像对待孩子一样，虽然上课枯燥无味，教学水平也不突出，但不知道多少人的生命中能够有幸遇到这样的好老师。

我记得自己小时候的理想职业是当老师，之前一直觉得是觉得这是个好玩有趣的职业，看这个剧让我忽然明白，老师的理想或许是源于一种小小的英雄主义。

因为潜意识里知道老师对于学生人生的关键意义，所以渴望那种扭转别人错误命运的能力。

只是长大了，反而怯懦了，无法想象自己有勇气和耐心去纠正问题学生的成长轨迹。

加上中国家长和中国孩子一样惹不起，逐渐就放弃了这个梦想。

所以，郑老师这样的存在切实带给了一些感触。

看起来柔弱的人，实际上敢于和学校＼和问题学生和自以为是的家长对抗，或许就是一颗爱学生的心让她强大的吧。

　　再说说高南舜，可怜的李钟硕吃尽了苦头，既要忍受好基友精神上的折磨，又要忍受吴正浩的拳打脚踢。

朴兴秀从第四集开始出现，一直虐到第十集两人才重归于好。

有句话是，友情玩真的比爱情还深刻，虽然这二者确实是有明显的区别的。

很多时候觉得两个朋友要是因为什么翻脸一次，其实很难再回复到从前的境界。

而高南舜和朴兴秀为什么可以呢？

我想是因为事实造成了伤害，但没有造成真正的恨吧。

所以朴兴秀找到了高南舜的学校，把高南舜虐得更失去爱人的女人没什么差别了，最后还是说，我没有恨你。

敢情这货就是为了挽回友谊而来的。

　　最后再说说吴正浩，最开始最可恨的人到最后成为最可怜的人，结局没有明确表示他回学校了，所以看得挺揪心的。

一般问题学生的背后都有着一般人不曾遭遇的悲惨经历。

对于吴正浩来说，如果不装作一副比别人强的样子，就没法掩饰自己的悲惨和自卑。

家里穷，借了社会人士的钱，还有个家暴的爸爸，妈妈很早就去世了。

这些事情，光看吴正浩的外表是看不出来的。

即使被人知晓，大多数的人也选择性地忽视这些事实。

剧里反复提到学校和老师是否要放弃学生的问题。

吴正浩就是最容易被学校放弃的那类学生，但什么时候放弃，以什么方式放弃几乎都可以决定吴正浩人生的走向。

如果在第一次犯错就被开除，吴正浩可能就成为街边混混的小弟了吧。

但在郑老师＼姜老师一再的努力下，再高南舜不惜用班费把他从街边混混的手里救出来，在他被爸爸打得满脸伤出院后住在高南舜家后离开校园，我想他至少会走一条正道。

说不定好基友们毕业后他已经有一份不错的工作了。

郑老师和姜老师最后的对话，在我看来就是，永远不会放弃学生的表现。

当画面定格在２年２班的门牌上，剧终了，但我们可以想象学校和学生的故事都不会结束的。

　　为什么会最后很入戏地担心吴正浩没有回归学校，或许是因为我知道这样的故事，这样的人生现实里太多了。

即使知道剧可能比现实美好，也期盼着这些美好又朝一日可以延续到现实生活中，哪怕只有百分之一的幸运。

ＰＳ，这个评论写的不好，但为了不荒废看剧的心情，还是写下来，李钟硕主演的剧又看完一部了，纠结着他打酱油的剧要不要去看一下呢？

第一集看着可真憋屈啊，男主被欺凌，不应该啊，男主不应该这么弱鸡这么怂啊，他可能是在憋大招，看下去。

我觉得这部剧和十八岁的天空差不多，只是这部剧里的问题学生更多，而且几乎个个都有出问题，最关键的一点是这部剧里居然没有官方cp，就是没有爱情线，只能看男主了。

男主其实是挺温柔的人啊，尤其是对待韩英佑那件事上，在郑老师和校长交谈时校长说的话确实很伤韩英佑，但是高南舜反应很快，立马捂住了韩英佑的耳朵，这一幕真是让人动容。

当然，高南舜和宋夏晶的互动也是挺有意思的，不过宋夏晶这人也是没法理解啊，不就是去补习班上个课吗？

也要瞒着，估计是虚荣心作怪吧。

不过，这部剧里主要要体现的是高南舜和朴秀英的友谊吧，其实高南舜变成这样一副软软糯糯的样子，也是因为对朴秀英的愧疚吧，当初伤他也是因为他不想离他而去啊，友情有时候就是这样的，有时候比爱情还脆弱。

这部剧还是有不少哭点和笑点的，每个人都在成长。

最后，高南舜是男主吧？

韩剧是怎么把小屁孩的屁大点事儿拍的这么拽的啊！

李钟硕金宇彬一出来，就是南韩颜值的半壁江山，这个剧真是奢侈。

崔丹尼尔演的老师也好可爱，吊儿郎当的口音好玩死了，学生打架放狠话都比老师正经多了。

张娜拉整部剧里勤勤恳恳兢兢业业，其实就原地打转的陀螺，感觉什么事儿都没干成。

但是老师能为学生做的其实很少，但是能让孩子们感受到那份真心比什么都重要，难得的珍贵，会影响一生的那种。

虽然都是吐槽，可是爱看，拍的太好，没上八分可惜，私心加一星。

没有爱情，全是暧昧。

是啊，学生时代没有结果的暧昧最美好，能记一辈子的那种，什么时候看到都还是会心动。

青涩笨拙的举动全是少年的真心，任谁都能一眼识破。

因为还没有蒙上时间的灰尘，一眼就看到了青春的原貌。

谁还记得学生时代的模样，早已被成熟扭曲了外表。

少年简单直接且笨拙粗糙的行为，任谁都能一眼识破的真心，偏偏只有你视而不见。

大概互相伤害也是暧昧的必修课。

除此之外，只会打架的少年该用何种方式证明自己的真心?很讨厌看校园剧，因为高中是我的噩梦。

因为它原本在我的记忆里该是另一种美好的模样，而今却面目全非，仿佛地狱般的想要逃离。

有人说的很好“曾经的地狱，回不去的天堂。

”于我而言，地狱就是地狱，永远的囚牢。

没资格为那三年的有期徒刑辩解，那于我而言是永远的噩梦，是心开始支离破碎的地方，是永久的无期徒刑的囚牢，关押着向往自由拥有理想的灵魂。

于我而言是永远不可饶恕的土壤。

所以我很害怕看校园剧，所有校园剧里，哪怕过的比我好一点，我都受不了。

只会想起自己被敲碎的心。

凭什么，他们可以那么潇洒，而我却像地狱一般。

比起羡慕，更觉得不值得，所有的可惜和懊悔都锁在那三年里。

原来我可以更自由一点，不必那么委屈自己；原来我可以放肆一点，不必那么畏惧老师；原来我可以开心一点点，原来那时的我，分明可以开心一点的。

为什么，为什么，记忆里的自己那么懦弱可怜。

如果是对于青春的建议，我只想告诉自己，别活的那么委屈，肆意些吧，自由些吧，勇敢些吧，应该阳光明媚的日子里，不要让自己活在地狱里。

所以看校园剧对我来说是酷刑。

我至今还是无法释怀。

怎么就脆弱到想起就会流泪的地步呢？

恨自己过了那么久还是这么没用。

到底什么样的童年才需要一生去治愈？

治愈童年，一生够吗？

到底什么样的童年能治愈一生？

那是我不可能拥有的东西。

二年二班，让我想起了我的二年9班。

那时的我开始明白要上大学，要从现在开始更加努力学习，要不然高三会完全跟不上，那样大学是无望的。

每个班都一个学习特别好，但是对其他事情都不关心的。

--宋夏景每个班都有一个特别正气，喜欢路见不平拔刀相助的人--李江珠每个班都一个想要学好，但是只能靠自己的所以很着急很大压力，所以性格变得戾气的。

--南静敏每个班都一个很坏的不学习的学生，原来他自己也有他自己的背景故事。

的确，罗马不是一天建成，一件事之所以发生总是会有原因的。

--吴正浩每个班都老大，男生都怕听他的话。

但是，拜托你和高南舜在一起吧！！！

两个人有爱到！！！！

我都变腐了。

你们之间的对话，真的是一部凄美的爱情剧！

每个学校都有一个拿校规说事，人人都怕他，但实际上是完全为学生考虑的训导主任。

真的很刚好，我高一的时候真的有一个女同学，她的智力是与我们不同的。

可能就因为我曾经安慰过她几句，所以就算分班了，她见到我都会很热情跟我打招呼其实他们都很单纯的，谁对他们好，他们都知道都会记得。

--韩英宇这的确是难得的一部比较现实的校园剧，没有谈情说爱，没有英雄sam，没有撞车癌症，大家都健健康康，各自烦恼自己的事情，老师也是人，也会迷茫也会烦恼也会感到心累。

学校是教育人的地方，不是只是为了考试的培训场所。

这就是讲师与老师的区别。

在第一集，姜老师辞职，同学没有感觉，但在最后，季娜丽对他说希望下一年还是他当班主任。

这就是老师。

因为学生不是傻子，是有感觉有一定判断能力。

在结局的最后，吴正浩到底有没有回来学校呢，老师说了“还没到放学时间呢”就结束了。

这里的结尾做得很好，学坏三天，学好三年。

坏学生不是老师几句苦口婆心，打一场就会马上变乖的。

里面的渐变情节做得挺细腻的。

我们就希望最后吴正浩会回来学校吧看着剧里的人物，我感觉我也一起坐到高中的课室里，听着老师跟我们讲课讲题，谈梦想。

致我逝去的高中。

这不是爱情是什么！！

李钟硕真的好适合这种忠犬默默守护对方的角色啊，其实听声和匹诺曹也是守护默默对方的角色。

尤其听声和学校2013里都有他跟在别人后面走………md感人到不行……啊啊啊啊啊啊啊 本来当成友情向看的，但是越看越觉得，如果这都不算爱…还有这里面所有人都喜欢wuli南舜啊！

南舜一直隐藏打架王实力，被打也不吭声的设定，实在太帅了。

一个可以诉诸武力却没有的人，有一种极其自制的感觉，和“能打架”的打架王/混混完全不是一个境界。

而兴秀，是原本成绩不错的小子，也一直守护打架王时期的南舜，阻止他进监狱。

———————————————南舜在剧里简直专业背锅二十年。

兴秀也是，各种背锅。

虐得我啊！

—————————学生时代的那个朋友最近几年总是想起天骄在图书馆整理了人文课的笔记给我也复印了一份翻译课的考试前整理了科技翻译也给了我我总是不知道我做错了什么导致我们不再是朋友了却又确信是我做了什么导致了我们不再是朋友。

以前总觉得没有那么好，可是后来却总是想起她借我笔记之类的事情。

不知为何，却总觉得难受。

不知道是难受自己不知道做错了的什么事，还是难过了失去朋友。

也许是当初大吵一场让她觉得我并没有当她朋友吧。

或者后来只是本来路不同，渐行渐远了吧。

她好像毕业之后去香港留学了之类的。

联系方式也早就全部被删了。

她那么生气，所以才觉得一定是我的错。

这是我追完整的第一部韩剧。

忘了当初看学校的动机是什么了，就这么迷上了。

记得学校是和想你是一起的剧，周一周二是学校2013，周三周四是想你。

两部剧占据了我的时间。

看完更新总会上贴吧，找些同样追剧的人一起讨论。

后来想你被我看到16集弃剧了。

而学校我陪着走到了最后。

从来没有看过张娜拉的剧。

一部都没有。

对她是属于无感的阶段。

一开始怀疑她在里面的角色。

这样看来，真是一名出色的演员。

在剧中的郑仁在老师，是我心中的好老师。

负责认真既保守又开放。

我真的好爱这个角色。

一整部剧下来，好像更难割舍了。

郑仁在老师的人格是我喜欢的类型。

另外她在剧里的造型是我的风格。

紧紧把我给抓牢了。

崔丹尼尔是我只听过名字的演员。

听说过他和张娜拉演的童颜美女。

看过学校的一二集，去搜了他，结果去看了幽灵，看到了他的另一种魅力。

不戴眼镜的崔丹尼尔，扮演着朴基英的魅力与姜世灿完全不同的魅力。

他，是位好演员。

期待以后的演技。

高南舜，李钟硕。

很适合他的角色。

知道他，是托少女时代金孝渊的福。

金孝渊是我的女神，而李钟硕是她的至亲。

所以就认识了。

然后李钟硕的演艺之路走的还是很顺风的，人气歌谣MC，还和水晶合作了highkick 3短腿的逆袭有自己的风格。

这次的高南舜就好像他的订做。

演出了自己的风格。

以后不红才怪。

朴兴秀，金宇彬。

我从绅士的额品格就很喜欢的演员。

恐龙像的宇彬是我喜欢的男人。

绅品里坏坏的宇彬，和考林李宗泫两个人真是视觉担当。

好像致美丽的你里是雪莉的前男友。

宇彬就是那种想要低调去低调不来的人，因为长相在那放着。

以后多接一些跟坏学生有区别的剧吧。

想看到你更多的演技。

另外说说我最爱的三人帮。

吴正浩，李志勋，李利敬。

我最心疼的三个人。

三个人最心疼的就是正浩。

可恨之人必有可怜之处。

正浩这个孩子从第一集见到他的不羁，真是个很让人惊喜的演员。

真不愧是童星出身，可以很好地把握想要表达的情感。

还有金民基。

第十集的结尾郑老师在最后念的那首诗，很美，对吧？

很喜欢这位亲翻译的，最后送给大家。

흔들리지 않고 피는 꽃이 어디 있으랴 哪里有不被风吹动就盛开的花呢 이 세상 그 어떤 아름다운 꽃들도 这世上任何一朵美丽的花 다 흔들리면서 피었나니 都是一边摇曳一边盛开着 흔들리면서 줄기를 곧게 세웠나니 虽然随风摇摆，却直立着望向天空 흔들리지 않고 가는 사랑이 어디 있으랴 哪里有不经历徘徊就懂得执着追寻的爱情呢 젖지 않고 피는 꽃이 어디 있으랴 哪里有不被打湿就盛开的花呢 이 세상 그 어떤 빛나는 꽃들도 这世上任何一朵光彩夺目的花 다 젖으며 젖으며 피었나니 都饱含着湿润的成长 바람과 비에 젖으며 꽃잎 따뜻하게 피었나니 被风雨淋湿的花瓣 却更加温暖的盛开着 젖지 않고 가는 삶이 어디 있으랴 ! 哪里有不被风雨和泪水浸染就决定勇敢前行的人生呢

感觉张娜拉就是来当绿叶的。

然后衬托出了高南顺和朴洪秀。

开始一度以为会是师生恋。

可是是不是编剧太爱这两个大高个了。

睁一只眼闭一只眼的搞暧昧。

演完后李钟硕火了，又演了听见你的声音，真正的来了个姐弟恋。

金宇彬呢？

绅士的品格里我可是喜欢他多于张东健的那个儿子呢。

所以说，韩剧真是会抓大家的视线。

在赵寅成他们还正当红，又可以捧出新一代偶像。

之前没看过，不过听说每一次的学校系列，都捧红一代明星。

虽不如GTO那般热血，青春校园剧嘛，大家都爱啦

对于顺秀之间的关系，从不明白到慢慢梳理清晰，其中最关键的有两点，1。

顺最开始被群殴是替秀挨打以使之加入团伙，2。

秀在顺离开后之所以一直和临校的学生一起打架斗殴并不断转学是因为要寻找顺。

下面来逐一说一下我的理解：1.三年前京畿道的打架王是顺，不是秀，秀是因为和顺要好，被顺拉进团伙的，团伙有个规矩，进出团伙都要被打以显示诚意，最开始顺被一群人打，起来后笑着和秀拥抱是顺替秀挨打后，秀正式加入团伙。

这从后面顺把秀从校门口骗回，自己一个人被打后，秀说你又是替我挨打吗，这个“又”字体现出来的。

2.秀踢足球很有天份，梦想成为职业球员，初三时有了去首尔踢球的机会，但这就意味着要脱离团伙，也就要挨一顿打，顺心里很怕秀去了首尔就再也见不到，但在打的时候把秀的腿踩断，绝不是故意的是失手，而结果是一脚踩断了秀的足球梦，顺深恨自己毁了秀的大好前程，又怕秀怨恨他和他绝交，开始选择了逃避不再见秀，但后面想要再找回秀的时候，秀却搬家找不到了。

3.顺踩断秀的腿后懊悔不已，从此不再打架不再上学，把自己关在家里一年吃饭睡觉睡觉吃饭，后来觉得不能就这样活着或者说就这样死了，出到外面发现除了学校没有自己可以去的地方，就还是要回学校，而因在京畿道名声太坏，转到首尔的胜利高中从高一念起。

4.在胜利高中隐瞒了自己的年龄同时也隐瞒了自己的过去，戒了烟戒了打架，但来学校的目的就是睡觉吃饭，没有梦想没有目标，也根本不想上大学，上课时睡觉考试时不看题只涂答题纸上的一种答案，只想在胜利高中顺利毕业。

5.对待班上的小霸王浩一直采取隐忍态度，由得他在班上称王称霸，被逼交钱被欺辱被打骂也都忍下了，但看不得弱小的佑被欺负，挺身替他出头，但也因此被浩踢得遍体鳞伤却始终不还手。

6.与顺截然相反的是秀，原本并不喜欢打架斗殴的他，因为失去了足球失去了顺，转而到处打架以至于转学5次，其真实目的是想要在不同学校的打架群伙中找到顺，因为他以为顺还会和以前一样。

7.秀从京畿道转到首尔上学，已下决心不再惹事，要在胜利高中毕业，可万没想到在这里见到了他苦苦找了三年的顺，而这时的顺已和他以前熟悉的顺大不相同，曾经的打架王被一个小混混欺负却一声不吭，而且还当上了班长（会长），成了老师同学都喜欢的人，这让秀心理极不平衡，想自己因为他变成这个烂样子，而他却没事人一样过着舒适安逸的日子。

所以在刚开始见到顺的时候才表现得那么冷酷，以至于要让顺放弃他最珍爱的东西来证明对他的诚意。

8.顺见到了他心里最在意的秀，却心慌意乱，不知道如何去面对这个被他毁了一生的最要好的朋友，能做的就是尽量帮他干些力所能及的事情，比如打饭、买书、买面包之类的，然而秀看到这样的顺却更加无法接受，他要的不是这样在他面前小心翼翼如履薄冰的顺，这样的顺让他心里更加不舒服，以至于到要故意施暴让学校开除的地步。

9.秀虽然接受不了现在的顺，但内心对顺的感情还是无法抗拒的，因而在得知顺被浩骗去流氓那里要被打的时候，立即不顾一切冲过去给顺报信帮顺逃脱；同时一向对浩隐忍连自己挨打多次都一声不吭的顺，在浩威胁要对秀动手的时候，毫不犹豫地对浩大打出手，并且告诫威胁浩不可以动秀。

10.顺为了让秀留在学校正常毕业，做了两次退学的举动，第一次是直接递交退学申请，因为要证明给秀看他丢弃了他最珍爱的东西——秀，离开学校就是离开秀，这就是他要证明给秀看的。

第二次是因为学校规定施暴双方不能在同一个学校，必须要其中一个转学，顺主动要求他来转学，把秀留下。

11.正是因为顺的这两次退学，让秀看到了顺的真心，慢慢开始相信他一心一意思思念念的顺还是原来的那个顺，所以才主动跑去和老师说，他们原来是好朋友，只是发生了一些误会，不是施暴的关系，不需要其中一个转学，这样的态度转变也让顺感动得在老师面前不由得都落了泪。

12.导致顺秀关系发生根本逆转的是流氓找到学校来要打他们，顺把走在前面马上要碰到流氓的秀骗回学校，自己迎上去被流氓带到窝点，跪下求流氓放过秀，只他一个人挨打就好，而发现自己被骗火速赶来的秀面对被打得遍体鳞伤的顺，终于敞开心扉说出了压抑在心里三年的真心话：当我失去了足球只剩下你的时候，你为什么不在我身边？

我想问你的是：难道你就不想我吗？！

自此两颗本来就应该贴紧的心才又重新贴在了一起：）

你必须得相信这些事也发生在自己身边过，爱打架耍狠的学生，一定要和老师对着干，班级里有被欺负的弱势同学，也有爱起哄的两边倒人物，女孩子们的心思猜不透，好朋友之间隐藏着好多秘密，学习不知不觉变成一种一定要偷偷摸摸超过你的坏心理。

所有一切组成了高中，那个心理有一把火却处处忍让最终变成一小根火柴，在遇到善良的人面前，小心的划出一小撮火苗，温暖了彼此。

我们就是这样长大的呀。

在我们的学校里。

现在的校园剧，要么就是发生在校园的偶像爱情片，像《花样少年少女》；或者类似日剧《麻辣教师》的粗制剧，老师每天处理暴力事件，方法简单粗暴，好像学生遭一次罪，老师英雄从天而降，学生顿时幡然悔悟，一切立马解决。

以上两种剧，学生除了不用上课，什么都可以做。

在我印象中，比较贴近现实的，就是很早之前的《十七岁不哭》和《花季雨季》了，当时是迷倒了一大批人，包括我。

因为它们既体现了我那个时代，校园真实的心酸经历，又包含了现实生活所缺少的自己所向往的温馨甜蜜。

这两部剧大概很多80后都喜欢，它们贴近的也是80后的现实，至于90后是否还这样，我就不知道了。

言归正传，来谈谈2013这部剧。

对这部剧我的最大评价是，真实。

因为：第一，学生真的有在上课。

第二，就是所谓的坏学生的问题。

坏学生不会因为老师帮你一两次，苦口婆心的教育，就真的马上转好。

在这部剧里面。

老师不是英雄。

当然剧里面，肯定会有一个执着于学生的好老师，这是校园剧不可避免的老套设定。

但是在这部剧里面，没有把老师讲成无所不能的英雄。

里面的有很多好老师，但是表达自己关心的方式各不相同：有苦口婆心的；有严格要求，但是在学生犯错时却很宽容；有嘴贱，但是帮起学生来一套一套的，方式不一样，但是可以看到每个老师的用心。

第三，老师也会迷茫。

坏学生不断犯错，如何帮，帮还是放弃；怎样教对学生更好，可以用中国的情况来总结，就是应试教育还是素质教育等等。

剧里面讲了很多现实的问题，这些问题的解决方法不是一蹴而就的。

从问题到解决本身，里面人物的挣扎，体现了这部剧真实的一面。

其实，剧里面的问题，大家现实中都或多或少的看到或碰到，人类千百年的问题都一样，所以就真正的剧情而言，不会有什么创新的观点出现，都是老一套的剧情。

但是仍然有他吸引人的地方，一是演员都比较美型，你知道的，韩国剧嘛；第二，如果你是腐的话，里面还能挖掘出很多美男间赤裸裸的基情；第三，根据我刚刚看的新闻，貌似导演声称里面不会有爱情；第四，里面人物情节都比较细腻，里面问题虽然是老问题，观点是老观点，但是我想不是所有人都经历过所有问题，了解过所有观点，从这方面，剧情还是有新鲜的地方。

总之，这是一部难得的现实的校园偶像剧。

闲暇时可以考虑一下。