失控的校园

第一次看爱沙尼亚的电影，即被震惊得无话可说。

据说《班级》这部电影是根据真实事件改编的，但随即在网上搜索，竟未查到原案件，倒是芬兰的一起校园枪击案，与此案还有些近似。

不管是否有真实背景，电影本身拍得还是挺有力度，也很好看。

与世界每个角落一样，人都会在自己的群体中寻找最弱一环，jossep不幸成为了目标，人性之恶在他的身上不断地暴发出来，对弱者的欺凌似乎更能显示出自己的强大。

jossep也是逆来顺受贯了，对于同学施加于已的暴力，总是默默地独自承受。

但群体之中总会有叛逆者，kaspar的良心发现，让他站在了jossep一边。

但这更激起了对方更大的恶，对jossep的欺凌也在升级，kaspar也备受欺辱。

当善无法解决问题之时，人性之中的恶也会爆发出来，为自己找个说法，为自己寻求公义。

他们两人联手拿枪血洗了校园，将欺压他们的同学枪杀，他们也吞枪自杀。

相当地震撼吧？

影片倒是拍得不动声色，不玩花招，将如此血腥的事拍得很吸引人。

其实最让人惊讶的倒不是那种血腥的以暴易暴，而在于那种恶的无处不在，在人性的枯井之中，源源不绝地流淌。

这种恶，是无关大小，无涉年老与年轻的，它充盈于人的内心，只要有合适的土壤就会喷涌而出。

这让人想到了一句话：人之初，性本恶。

人性中的动物性，让人充满了凶残；而人性中的社会性，则又为这种凶残披上了和善的外衣。

动物之恶，仅在于为已，为自己寻求更好的出路，为自己找寻更多的食物。

而人类之凶残，有时仅只是让自己显得强大，让自己从中找到乐子。

jossep的悲剧也说明，一味地忍让只能让自己显得更弱，让别人从中得到更多的快乐，让恶如小溪奔流不息。

耶酥式的“人打你左脸，你再将右脸献上”是行不通的，而以牙还牙才是正道。

呵呵，这部影片就告诉了人们这么一个道理，你看看，每个看此片的人，到最后都长长地舒了一口气，毕竟正义得以申张，而不管这种申张是以更大的恶来达成的。

前几天刚刚补完，心情不出意料地很沉重。

校园暴力、校园霸凌……也许我该庆幸自己足够中庸，所以一直能牢牢地挤进大多数人的队伍中，不曾成为故事中的主人公。

印象当中好像也有过一次。

那是上高一的时候，有天班级里三四个一直比较不合主流的女生将全班女生叫到花园里。

具体说了些什么不记得了，只记得其中领头的那个女生突然狠狠地甩了班级里另一个女生一个耳光。

真的应该用电光火石之间，我几乎以为自己看错了。

但那一瞬间气愤、愤懑以及害怕得浑身颤抖的身体反应告诉我那是真的。

这应该是我第一次如此近距离地接触校园暴力。

气愤是最直接的反应，但随着时间拉长这种气愤会慢慢转化成恐惧，因为恐惧你会想保护自己，保护自己不成为下一个受害者到最后说不定就对欺凌漠然视之，只要被欺凌的人不换成自己就好。

我不知道剧中那一整个班级的人是不是也有过这样的心态转变？

所以他们能够大笑着看Joseph被欺凌而麻木不仁，而唯一一个有良知的人对Joseph流露出一点点同情后即遭到所有人的排挤。

悲剧还在于老师的无能。

除校长之外另外两个老师也比较有代表性。

一个是能够明辨是非但却没有足够多的智慧去扭转局面，甚至因为为人师的道德操守间接地强化了Joseph的悲剧发生。

另一人，当她对Joseph的无奈自黑露出忍俊不禁的笑意时，我其实不愿意承认她是个教师，因为她不配。

影片最后当俩主角决定用枪杀的方式了结这一切的不幸时，我很难过。

我并不可惜被杀的那几个（除一无辜妹子）人，因为他们的确该死。

我难过的是他们曾遭受那么多的不幸与羞辱，却只让那些人惊恐了那么一会儿。

一枪爆头只有一瞬间，这一瞬间比起长期的尊严被践踏简直就是最仁慈的报复。

而这一瞬间他们必须付出的代价何其昂贵？

如果你没有制止校园暴力的勇气，那请至少保存自己的善心，不要在弱者被欺凌时肆无忌惮地大笑，至少让他们看到哪怕一点点的善意。

愿这样的悲剧永不再发生。

当暴力已经成型的时候唯一的解决办法就是“以暴抑暴”而非“以暴易暴”，因为，这时候改变它，已经很难。

已开始也像先前一叫蚊子的同志所写的那样，想以后要让孩子也看这个片子。

后来想想，真正被引导好的善类，需要看么？

若没被引导好，已成恶，看了真有用么？

有着简单粗暴的思维逻辑，这种一时的震慑和恐吓，对那样的人还有真正的作用么？

嗯，也罢，其实，不是真的很具有教育意义了。

有人想到，人之初，性本恶。

其实，人之初，没有真正的善恶，人从无到有，从出生到成长，到认识这个世界，什么样的环境，造就什么样的人。

没有被教导懂得识别善恶，没有被教导认知人性，那么，只有动物性简单成长和扎根于体内，成为愚蠢而粗暴的一类，即便，他们的结局没有跟电影里一样赤裸，也真的不会有好的下场。

人们都在谈论《大象》，没看过，不知道如何。

但，《Klass》显然胜过《梨泰院杀人事件》，虽然那部片子某些镜头的冲击力，某些对你内心的击打力更重，但是，过于极端现象呈现，而K片却是随处可见的集体现象的展现，只是给了一个结局，一种合理的也偏激的结局，因为，毕竟不是人人有枪，从这个角度讲，是偏激一点点。

如果，人人那么轻易地有枪，相信在我们身边这个事件随处可见。

而我的童年和少年，随处可见的是没有枪而造成大部分这样的故事的用刀来代替。

相信 每个人都有懦弱的 粗暴的 简单的一面 但是最终人会去合理选择 最终构就一个自己的人生很多人 年少时也是 “刀光剑影”里 蛊惑仔里 成长的 用有人的话说 “青春他本身是朦胧的 年幼的 不知所措的 这样了就这样了”但是 当群体性地去“行恶” 已经不是“群架” 已经不是 “青春懵懂”这么解释了。。

既然人性泯灭 那么躯壳也可以泯灭 存或留 意义并不大 那本是一群行尸走肉 或者低级动物最后的结局 一开始 并不能理解 斯帕卡留下的原因，为了女生？

为了男女感情之间的尊严？

我后来看了另一评论，我也更愿意相信，J没有在他的弹匣里放子弹。

让观者唯一宽慰一下，让生者看到正义的希望。

无意间翻到这部电影，非常认真的看完。

看到有的人评论想到了马加爵，我还没第一时间想到，不过让我进一步了解到马加爵当时是感受。

这部片子实际上只是很简洁的直叙，没有多余的故事堆积，而是一步一步让你体会到事情最后发展的必然性，以至于任何一个曾经经受过侮辱的人都会认为这是一个理所当然的结果。

我甚至还想到当Joosep最后没有子弹的时候，还应该上去鞭尸。

在他们用枪对准自己的时候，我突然想到，为什么Kaspar也要被迫如此，他是在帮Joosep，而自己也被牵扯进去，我想对他太不公平。

直到Joosep说了一句谢谢，然后应声倒下，而Kaspar仍然站着，他不是没有扣动扳机，而是他的枪里根本没有子弹，这是Joosep唯一能够表示自己对他的感谢的方式，其实Joosep应该在这之前就已经想好，为自己留了一颗子弹自杀，但他们子弹都打完之后，Joosep问Kaspar还有没有子弹，然后帮Kaspar上好弹，其实Kaspar的枪并没有子弹。

Joosep死了，而Kaspar还活着，在这之后会是怎样，又观众自己去想。

我并不喜欢在看完这样的电影之后去想那些大道理，而是让自己从刚才的画面中冷静下来，胸腔里仍然还有枪声的共鸣。

尊严是件很重要的事情，故羞辱者应该是心有余悸的。

因为懦弱者只是给了自己一个原则性的约束，不告密、不反抗只是不想事态继续扩大，大家都好，只要不突破心底的那道防线，都忍受着，一旦防线被破了，就是懦弱者的下手之坚决，出枪之准、之狠，可见其心群体，都乐于做热闹的看客，无付出、不碰撞，一个遭遇绑架的群体，同情心可有，丝毫，止于此，缺失行为上的慰藉，作为羞辱事件的见证，之后的遭遇是幸运还是倒霉呢？

事件开个头，走向会是多元化的，但随着日期一天天的推进，最终还是走向了一条令观者受虐的过程，哀其不幸、怒其不争，缺失、过火、极端、围观、推波助澜等等，临近周末，终等来了最后的报复，掷地有声的简洁，一个悲剧的诞生。

难道这就是欧美枪击案的模板？

是选择赢回尊严的艰难，还是选择夺回尊严的代价。

只想说，只能这样做了。

看的我心里很难受，其实这和我们经历的初中和高中一样。

我们都会想到类似的关乎尊严的事情。

很多时候，我们想做好人，但总是有一些垃圾人以为你好欺负。

想来欺负你。

也不知道为什么。

我小的时候也有同样的感觉，欺负弱者。

我也欺负过别人，但我也想不明白当时是为什么。

后来我就变的同情弱者了，有点像电影里的J的朋友。

这可能是在那个年龄善恶的道德观念开始要定型的时候，自己会去分辨到底要怎么做，那时候小学就有人这样了专门找弱者来欺负。

我记得小学的时候，自己也有经常碰到别人总来欺负自己，每次打架之类的事，我家人总是先把我骂一顿，说我给家人填了麻烦。

当时自己觉得很冤。

后来幸好自己懂得要自己去对付他们。

当我找人开了刀，发现其他人都老实了。

想想挺没有意思的。

太多时间浪费在左右这些事情上了。

我也为了处理这些事情上，浪费了很多的时间。

一个人没有真正的从小就去开发自己的爱好。

其实。

有的人就是这样成年人有的依然是这样，我觉得那些试探你是否是弱者的人，脑袋一定是有缺陷。

至少说智商很低。

那种人成年了，他所信奉的生存原则似乎也就是这么简单。

但其实人与人之间真的还是有很多东西的，友谊。

伙伴。

都是小时候很美好的记忆。

这部电影值得一看，将来我自己要是有了小孩，我也一定要让小孩看看。

教育太重要了。

尊严的教育。

还有分辨是非的道理。

据我说知，当年那些当初喜欢欺负别人同学们大多依然在做这样的低级的事情。

当你发现有的人躲不过的时候，自己一定要让对方知道自己捍卫尊严的决心。

要让对方知道你的拳头哪怕不硬，但也够狠！

现在成年了，但觉得这样的法则依然存在。

你软了别人就骑到你头上来了。

就是这样，所以一定要在对方试探你的时候让对方知道你是否软弱。

这部电影我对死者没有同情之感，只有对两个开枪学生深深的悲哀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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盯着屏幕上的字幕很久没缓过来。

我的心跳，呼吸和情绪完全被电影支配，乖乖的追随着导演的意图让愤怒一点点聚集，然后在最后一幕爆发。

好久没有这么投入的忘我的看电影了爱沙尼亚，苏联加盟国里经济发展最好的几个国家之一。

学生和在乌克兰碰到的是似曾相识的感觉，生理异常早熟，心理却极其幼稚，女的浓妆艳抹，男的很屌很拽，周末搞各种莫名其妙的party。

怀疑前苏联国家是不是现在都这样男同学们很邪恶，明目张胆张牙舞爪的邪恶，以崇尚暴力和性开放为荣。

白痴首领是恶之源，纯粹的恶，有时候这种人反而没那么令人反感。

其余的男同学只配用人渣来形容。

而比人渣男同学们更恶心的是女同学们，她们毫无同情心，丧失基本的正义感和道德良知看到Kaspar顶着全班帮助joseph(人欺同学)，Thea，Kaspar的女友在例行的暴走吵架和深情拥抱后，问了一句让人非常崩溃的话，在joseph和我之间你到底选择谁？

搞不好你是同性恋。。。

这种愚蠢的问题为什么总是出现。。。

结果最后Kaspar为了这个女人没有结果自己。。。

校长问情况，最后说：像你这种成绩不好，品行差，又是农村来的，我们只能。。。

又是似曾相识的话。

成绩不好你怎么着都不行，成绩就是一切的标杆。

Kaspar一头倒在沙滩上呕吐，痛苦的哭泣，在敌人面前，他的尊严轰然倒塌，一向平静的面庞痛苦而无力。

在这个恶的世界他已经精疲力竭，可怕的是不是一两个人的恶，而是整个群体的恶。

悬殊的力量对比和不能承受的屈辱，他们只能用自己的生命做出最疯狂的复仇电影像哲学一样，总是抛出问题，却给不出答案。

校园暴力是个艰深的社会问题，看着片子里最有正义感极富耐心的数学老师最后夺门而出就知道她有多无奈那个在食堂门口和死神擦肩的朋克女，不知道她看过这部电影后心里会做何感想

这部电影我对死者没有同情之感，只有对两个开枪学生深深的悲哀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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第一次看真实的校园复仇。

只能说有些事情靠人性美德，社会伦理，法律法规这些是没有办法保护自己的。

欺负他人的青年们俨然失去了人性美德和社会伦理的约束。

从那个对这个班级失望之极的老师就可以看出来他们的价值观有多么畸形。

但是校园暴力是法律法规无法根治的现象。

在自尊已被践踏得连一条人命都不值得的时候，在那些丧失了基本道德底线的人群中，武力显然是解决这个问题的唯一办法。