亲情是伟大的,不论你欢愉、懊丧、疾苦、徘徊,它永久悄然地伴随着你终身,而《走路上学》正好印证了这段话。
这部电影讲了:因为瓦娃渴望上学,所以才背着妈妈独自溜索去学校。
之后姐姐的老师发了一双鞋,而弟弟喜欢,姐姐就给了他,可第二天又见同学全穿新鞋,便亲手给姐姐穿上了。
姐姐看中了一双鞋,可那里的十六块五是一笔不小的的数目。
聂老师就给她买下了,她上了溜索,滑到一半儿,有一只鞋马上掉下去了,姐姐伸手去拉鞋,结果不幸掉入深不见底的江中。
自从那以后,弟弟不再说一句话,他回忆起了姐姐和他一起画的桥……六个月以后桥修好了,他也终于可以上学了,但姐姐不在了,他思念姐姐娜香了。
看了这部电影后,我的眼泪像断了线的珠子一样,一颗颗掉了下来。
姐姐竟为了给弟弟的一双鞋而付出这么大的代价,而我对比了一下我对我弟弟,我的东西不让他碰,娜香却为了让弟弟穿上新鞋失去性命,这对姐弟俩的情意,比山还高,比海还深。
观看了《走路上学》后使我受益匪浅,认识了自己对弟弟的不好,我以后要用包容之心,去对待我身边的每一个人。
每天早晨,女儿,你是在食物的香味中起床。
那是你前一天已经向我“预订”好的早晨,或面条,或八宝粥,或馄饨水饺。
不论口味如何,营养是必须保证的。
然后,爸爸会开车,把你送到学校大门口,一路上千叮咛万嘱咐,上课认真啦,注意安全啦,balabala一大堆。
四点放学,水果,点心备好,接回家,做作业,练琴。
就是这样的,我看起来是“蜜罐中”的生活,你依旧会觉得日子有时很累,不开心。
女儿,你知道吗,你的不开心和累,真的“太高级”,这部电影看完,你泪如雨下,我想,不论是你能记得多少,记得多久,至少,此刻你是明白的,你的“苦”,真的是不值一提。
珍惜吧,你的上学路是一条刮风下雨都在温暖的车子里的路。
可是,这些庇护,是因为父母爱你,我希望你在这路上,多想起电影里的同龄人,我不想你去特意同情他们,只想你知道,你的求学路,应该通往他们,应该致力于让他们的孩子可以和你一样,让风雨求学路变成温暖的路,幸福的路!
这才是你每天踏实求学路的真正动力!
看到这一幕幕感人的画面,我的内心被震撼着,生活在大城市的我们,条件优越、交通便利、不愁吃、不愁穿。
有时走一-点路也不想,打车.上学,甚至父母煮的饭菜、买的衣服、鞋等不称心,还责问父母不会买东西,强烈要求在买,山区里的孩子们没天天不亮就走路上学,而且溜索很危险,常年是那两件洗的发白的衣服和四.季不变的凉鞋,与他们相比之下,我们真是太幸运了,但我们却身在福中不知福,吃要好的、要穿名牌、要喝饮料、住要高档,不比学习,而讲物质,不讲节约、而讲奢侈。
同学们,我们要学习山区里的孩子,要学习山岖孩子们那吃苦耐劳的精神,要学习山区孩子那团结和睦的风格。
在临近大一期末考时,思修课老师放了《走路上学》这部公益片。
一方面给我的感触是在大学里大家过得浑浑噩噩,玩手机的玩……而怒江州的孩子有着对知识最纯粹的渴望,他们在没有桥的时候上学是最艰难的,他们梦寐以求的东西却是我们所触手可及的。
还有就是明白了为什么会有这么多大学生会去选择支教。
可能不是每个人都去做过,但大家心里会或多或少对支教有过想法。
也是看过许多关于贫困山区支教的故事,小说,电影,故事里有的老师留下,也有点老师走了……现在的自己不敢下决心说什么一定要去支教,因为上大学以来一切都和自己想像的有差别,对未来一片茫然。
还有就是对山区这个现象的看法,有这样的情况还是正常,因为中国太大了,做到人人发展平均也是不可能的事情,只是希望未来会越来越好吧。
从打开这个片子的时候,我就被打动了。
有时候在感叹,是谁让一幕幕的悲剧发生,是谁才能阻止它。
我在问,但我得不到回答。
让我感到欣慰的是有希望工程,有一批一批希望教师。
他们走向最基层,用爱传递爱,用青春温热希望,我很感动,我将会模仿。
让我感到痛心的是既得利益者的麻木和在位者的愚笨,阻碍了希望种子的生根发芽。
我痛心疾首,我泪流满面。
倘若你们做的好点,倘若你们不再麻木,倘若你们不再愚弄百姓自作聪明公交车司机不会报复社会,女孩不会坠江,民众不会骂你。
试映会之前,两位小主演悠闲地与导演、摄像师聊天,美丽的阿娜木龄(饰娜香)身穿傈僳族服装,从外貌上既符合我对少数民族的优雅印象,清纯,清新,又像这部电影的整体基调那样,脱俗。
一个简单的故事,一段忧乐的生活,偶有“痛点”,却也温情脉脉。
有一种儿童片适合所有成年人观看,比如《走路上学》,因为它始终围绕着“希望、理解、爱”等大宗的感情,看似题材幼稚,却对现实中人的心态做深入触探;看似用轻巧的线条勾勒文艺轮廓,却细微地借艺术手法制造着角色命运对观众的启发与感染。
瓦娃和娜香是生活在云南省福贡县的一对小姐第,日子清苦,但有着无所欲求的幸福,每天的农活、炊饭、游戏,睡觉前的悄悄话……怒江把相隔的对岸分成两块大陆,城里孩子走路去学校的普通行为在这个地方几乎接近于梦想,所以姐姐只能靠危险的滑索遛过江读书。
瓦娃总盼望着终将一日长大,被妈妈允许,也可以独自滑去课堂。
电影的前半部分是儿童片常见的路子,充满轻松欢笑,靠对生活中的细节、情趣进行编织截取来巧妙地铺垫故事主线,介绍角色关系。
丁嘉力(饰瓦娃)真实纯朴的演技凭本片获得华表奖少年影帝,赞助同学的新雨鞋代表实习聂老师——城市人群的善意,稍微几句说教被幽默乐观的村长说出算影片的精神性点题。
画面、音乐两大要素在开篇就显露出惊艳的极致,导演兄弟俩搞广告行业多年,熟练洒脱地展现着扎实的风格特色和美学追求,配合著名摄影师广阔亦多棱、望远亦推进的镜头,旖旎的群山风光,匠心独具的叙述角度。
交响乐加民歌配置的曲子准确地传达画面之外的意境,或大气压韵,宛如思想家的倾向;或清婉灵动,宛如吟诗者的激情。
在满足视听愉悦的前提下,电影后半部分娜香的坠江则对观众的冲击更强烈,虽然画面无声,寂静却留痕,我们因目睹生命的陨落而陷入一轮沉重的思考,获得一些新鲜、耐人寻味的心灵体验,包括从深远的环境状态中关注个体的生存,从淡薄的人文背景中强调教育的重要,从创作中进行对自身的评判,对未来的寄托,和对努力促成结果的鼓励。
人们总想按照自己的意愿行事,渴望学习的自由,挣脱脚底道路的束缚,为亲人建筑安全的堡垒,无疑正确。
但在电影里,也是儿童片、大团圆式片的标志,缺乏深度,过目就忘。
由瓦娃的郁闷失语到妈妈的悲痛欲绝,观众已感受到怅然失去间的悲伤,并在心底留下了痛惜和困惑,惟其,才吸引着观众去试图揭示形成悲伤的原因,达到更进一步的追究,探索,沉思,才能现出影片的意味深长。
《走路上学》有个光明的结尾,天堑变通途,借村长吉言,桥在国家的政策下,顺利落成。
结束,字幕缓缓浮出,一帧黑白照片的右侧几行说明,“故事取材于国家级贫困县——云南省怒江州福贡县”,本片具备真实的依据。
忽然想起在电视里看过相关的新闻,那时觉得好玩,耍杂技,如今坐在影院的椅子上,没了任何兴致。
当瓦娃举着手里的红风车像往常一样奔跑到滑台上等姐姐放学回家时,娜香再也见不到弟弟凝视自己的眼神。
瓦娃会懂,那个“荡秋千”般游戏的身影,那个温暖的笑容,已代表不了延续的美好,只代表了永远。
风车转啊转,像滑索的滑轮似的……(原创,转载请署名,谢谢)点我名字,去博客里看这篇,会有许多试映会上的独家照片。
:)
瓦娃是一个7岁的傈僳族孩子,他对于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索过江读书好生羡慕。
妈妈坚持要娃娃等爸爸回来带着才可以溜索。
可是在外打工的爸爸总也不回。
终于,没能抵抗住来自对岸的诱惑,瓦娃独自偷偷溜索过江了,看到了心仪已久的学校!
没想到,瓦娃溜索过江的秘密居然被第一次来家访的聂老师戳破了!
是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。
他答应妈妈和姐姐:有了这双鞋,他就不再偷着溜索。
第二天一早,懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
日子就这样平静地过着。
谁也想不到,因为赶着给弟弟送一双新鞋回来,姐姐娜香失手从溜索上坠落江中……
从前有一个小孩叫瓦娃,他姐姐娜香每天都滑索上学。
瓦娃也很想滑索去上学,但他妈妈坚决要等瓦娃的爸爸回来再带他滑索去上学。
在好奇心的驱使下,瓦娃还是背着妈妈去滑索来到了娜香上学的地方。
在来到学校的第一天时,瓦娃碰到了从城市里新来的聂老师。
聂老师看到瓦娃时,瓦娃很快将就逃跑了。
再一次家访中,聂老师跟着娃娃的娜香来到了家中,在聊天时,聂老师一眼就认出了瓦娃。
瓦娃妈妈得知后非常生气,正要打他时,娜香突然决定只要瓦娃不独自去滑索,就把自己的新鞋子送给他。
但第二天早晨,瓦娃觉得大家都有新鞋子唯独自己的娜香没有,就鞋子还给了娜香。
娜香放学时聂老师送给了她一双鞋,让她回家后给瓦娃。
在滑索回家时,娜香一不小心把鞋掉进了江里。
正要捡鞋时,滑索的绳子突然断了,最后不幸身亡…… 后来,瓦娃也很少说话了,直到有一天,家门口修建了一条桥,瓦娃可以安心地走去上学了,他也慢慢从自己的阴影中走了出来。
刚看完影片的我,眼角微微略酸。
娜香溜索上的绳子脱落的那一刻,仿佛留下了最大的遗憾,她没有等到大桥建起的那一刻,没能拉着弟弟的手一起去上学。
看到孩子落到水中,拍摄的画面太真实了,她真的掉到湍流不息的河水中了。
河水那样的清澈,峡谷中的风景那么迷人。
我甚至向往生活在这样的大山之中,可是当我了解背景之后,才知道当时的贫困,那样美的自然条件却挡住了儿童上学的路。
对于那些生活在怒江大峡谷中的孩子来说,以幼小的身躯,在湍急的大江上来去如飞,已经成为他们日常生活中的一部分。
知识在彼岸,梦想也就在彼岸。
瓦娃看着姐姐上学,他也渴望像姐姐一样,坐在教室里,听老师讲课,和同龄的孩子在一起玩耍。
这就是孩子最纯真的梦想。
曾经的我如他们一样在大山之中寻找着知识,一步步探索着外面的世界。
现在的我可以进入自己理想的学校,被书本包围,真是一件幸福的事情啊。
走路上学 (2009)8.32009 / 中国大陆 / 剧情 儿童 / 彭家煌 彭臣 / 丁嘉力 阿娜木龄特别好看的一部电影,十分感动。
力荐。
试映会之前,两位小主演悠闲地与导演、摄像师聊天,美丽的阿娜木龄(饰娜香)身穿傈僳族服装,从外貌上既符合我对少数民族的优雅印象,清纯,清新,又像这部电影的整体基调那样,脱俗。
一个简单的故事,一段忧乐的生活,偶有“痛点”,却也温情脉脉。
有一种儿童片适合所有成年人观看,比如《走路上学》,因为它始终围绕着“希望、理解、爱”等大宗的感情,看似题材幼稚,却对现实中人的心态做深入触探;看似用轻巧的线条勾勒文艺轮廓,却细微地借艺术手法制造着角色命运对观众的启发与感染。
直到有一天,家门口修建了一条桥,瓦娃可以安心地走去上学了,他也慢慢从自己的阴影中走了出来。
很不错,很真实,又宣传了公益
真挚朴实
感人,解决贫穷的办法,就是要加大城市化进程,减少人口流动限制,让相对落后地区的人来到大城市,成为城市人,并且消除歧视,保障他们的权益
和他们比起来,我们上学条件要好的多啊。溜溜锁啊,看着太危险了
新中国六十华诞之际,尤鸡鸡遇到了旧凉拖,它们之间发生了缠绵悱恻的感情。好吧我终于认清了自己跟‘学者’之间的差距。三颗半为丁嘉力。
【先锋光芒·纪忆】影展居然撞到献礼片,一星抄送。
逻辑是这样的:在命运的打击下产生心理问题并影响到下一代。最后政府出面充当救世主完美结局。灰长的主旋律。
这。。原来是电影 我是在纪录片展映上看的。。
非要把平实的故事煽到恶心,编剧烂。把令人心动的风景拍得腻腻歪歪,导演烂。一星给风景,一星给小演员。
唉…
哭死我了
述Up的评论给满分,我被他说醒了
纵然深处孤独,但对家的思念依然保留在每个人的脑海中
《走路上学》:大山深处的记忆,有这种回忆也是幸福的。
虽然结局主旋律 但是两个小孩演的太好了
知识在彼岸
小孩的纯真真是世界上最好的东西
小朋友演技颜值在线 生活不易 公益电影
很简单,可就有那么一丝抓人心弦,慢慢听故事讲完,为了里面漂亮的小仙女,五星