可爱的你

养了闺女的爸爸太容易被这部片子搞定了。

片中的五个小演员，漂亮、可爱、乖巧、纯真，随便一笑就让人化了，要是哭起来，惹人疼得要命。

傅舜盈饰演最大、最懂事的卢嘉嘉，父亲受工伤失去一腿，住家被拆迁公司恶意袭扰，父母因生活困顿经常吵架。

小小年纪就经历这么多变故，嘉嘉平时总是面无表情、一脸心事。

她的两场哭戏先是平静地说话，渐渐哽咽起来，终至泣不成声，均为一气呵成难度很高。

（实在看不得懂事的孩子心里苦，我毫无悬念地跟着哭了两次。

）何涴潆饰演的何小雪单独和年迈的父亲在一起，母亲和弟弟在老家生活。

不必明说，父亲显然是因为收入低下，娶了位大陆新娘；同样因为收入低下，无力在港赡养全家，不得不长期分居，熬年头等单程证。

（有了单程证妻子才可在香港长期居留，找工作挣钱。

）小雪一方面盼望快些与妈妈团聚，另一方面还要担负起主妇的职责，做饭做家务。

王诗雅演的珠珠是五个孩子里最小的，父母在雷雨天因交通事故去世，被一个好心的远房表姨收养。

由于父母的死因，珠珠特别害怕打雷。

李咏珊和陈丽儿饰演的Kitty和Jenny是一对南亚裔姐妹，和同族人一起住棚户区大杂院，父母工作辛苦收入低下，父亲一度想让她们退学回家帮工。

这四个家庭的情况，涉及年迈、失怙、工伤、新移民、少数族裔，几乎囊括了香港所有典型的贫困肇因。

这当然是编剧刻意典型化的结果，显示制作方并不仅仅想讲一个知音体故事，而有意借此片探讨一些结构性的社会问题，包括贫困，包括教育。

看到结尾的观众会知道，电影是根据真实事件改编。

校长角色的原型名为吕丽红，从事幼教工作二十余年。

2009年，以41岁的年纪结婚并退休。

她原想做全职太太，兼职做些义工，却因为看到元冈幼儿园因缺乏资金和生源即将关闭的消息，同意以四千五百元港币的月薪出任校长，兼及教师、杂工、保洁、司机等全部职责，接手当时只有5名女生的幼儿园。

后来此事引起了媒体的注意并被广泛报道，幼儿园的资金和生源也随之大有改善。

2015年电影上映前后的消息称，全园已有60多名学生，还有100多人在排队等待入学。

但同时，吕校长还坚持拿着4500元的月薪。

这当然是非常感人的事迹。

吕丽红在访谈中称，电影情节十之八九也与实际情况相符。

接下来的讨论，主要围绕原型人物展开，兼及部分电影情节。

换言之，这不是影评，就算是电影引发的社会评论吧。

吕校长在电影上映前参加座谈节目片中的反派，补习学校的老板Bowie盛赞“四千五校长”是一场出色的营销。

从现实结果来看，也确实如此。

那么，4500港币的月薪是什么概念？

香港政府规定，收入在中位数一半一下的家庭即为贫困家庭。

2013年的统计中，3-4口人的家庭，月收入13000港币以下即为贫困，单人家庭的贫困线则是7000港币。

粗粗地换算，“四千五校长”大概相当于北京标准的“五百元校长”或“八百元校长”吧。

凭这么点儿钱自然无法生存，如果开车上下班，甚至连养车的钱都不够。

不过，吕校长可能有退休金，她先生的收入也肯定足够养家。

在本片的腾讯视频弹幕中，许多人提到古天乐低调援建了几十个希望小学项目。

这其实可以和吕校长的行为归作一类，不求回报的善行。

说起来，香港人确实乐善好施，全港慈善NGO多达数千个，大多数家庭每年都会以捐款、做义工或捐赠旧物等形式参与慈善。

但与此同时，香港仍有七分之一的人口，即足足一百万人生活在贫困中。

在与其富裕水平相当的国家和地区中，香港的贫困问题是最严重的。

那么，问题出在哪里？

吴耀汉饰演的何伯在片中提到，自己原来做装修，现在手脚慢了找不到活，因此靠卖废品谋生。

他还很自豪地补充：”我可没有去领综援金。

“这一细节虽小，却反映了几个关键的事实：一、香港没有实施全民社保；二、香港大多数贫困人口是没有谋生能力的老年人；三、多数港人以自食其力为荣，羞于申请政府补助。

换言之，在过度的自由放任、过少的社会保障和过分的舆论导向下，香港的贫困长期被富裕的光环所掩饰，并愈演愈烈。

无论有多少吕校长这样的个体自发地贡献力量，做出多么令人惊叹的成绩，长期、大规模的政府缺位使得慈善的总供给无法同总需求相匹配。

贫困的家庭如果连眼前的保障都得不到，就更难为将来考虑了。

他们不但缺钱，也缺少时间和精力，因此无法给予孩子足够的照顾和关爱。

电影前半段正是如此展现五个孩子的家庭状态的：娴姨总是急着去上班，无法照顾珠珠；何伯自己都病倒了，还需要小雪的照料；嘉嘉的父母以无止尽的争吵来应对无法解决的困难。

这些问题，岂是孩子们的老师可以解决的呢？

因此，编剧虽然也让吕校长在一两件事情上帮助了家长，却无法解释，为什么这些原本拼尽全力求生存的人，就突然可以匀出那么多时间帮学校筹备活动了。

突兀的转变或许是想暗示，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

然而，教育虽有助于解除贫困，却需要持之以恒。

现实中的吕校长履新时，家长们最担心的就是她沽名钓誉、做不长久，而她以自身的坚持做了回应。

相比起来，电影的快速推进，未免欠缺厚度，也不合情理。

相比学生家庭的贫困，学校更直接的压力来自生源不足。

电影中，村事会主席一直在强调招生不足就要关校。

现实中，因为适龄学童减少，香港的教育资源整体过剩，关于杀校政策的讨论一直是社会热点之一。

在空心化严重的新界偏远地区，这一问题更加突出。

客观地说，僧多粥少，办教育已是一个零和游戏。

吕校长的努力是在帮助元冈幼儿园于竞争中胜出。

有胜当然会有败。

关于电影的报道提到，由于元冈幼儿园这几年已经发展得非常好，拍摄学校场景的建筑是剧组另外寻找的。

可想而知，合适的场所应该并不难找。

除了“杀校”风波，电影还浓墨重彩地描绘了吕校长的梦想教育。

与之相对的，则是一切向钱看的补习学校，以及一开始出现的、逼疯孩子的精英家长。

但其实，精英班和补习班才是香港社会的常态。

还在上幼儿园的孩子，为了上好一点的小学，需要提前一年申请，走马灯一样地面试，小孩的学力和能力，家长的财力和精力，包括小孩所在幼儿园的名气，都与申请的成功率息息相关。

在这种情况下，孩子与孩子的较量实际上是从幼儿园申请开始的，而且会一直延续到大学阶段。

竞争的提前也意味着竞争的加码。

香港幼儿园的高班作业，比大陆的小学一年级要难许多。

每到夏天，补习学校招生时，相关广告能占据地铁、巴士广告位的半壁江山。

大环境如此，吕校长没可能独善其身。

她可以拒绝在把孩子逼疯的精英幼儿园任教，却不能不给高班的学生布置语文、英语和数学作业。

换言之，从精英学校到乡村幼儿园，并不能跳出这个升学游戏，也不能让学生以梦为马。

吕校长真正追求的，应该是“有教无类”。

这当然是崇高的梦想，但却与教学手段无关。

像电影里那样，让所有人都去思考“梦想是什么”，其实是在偷懒地把外因转化为内因，以简化困难的解决方法。

虽然说了许多坏话，但电影仍然值得一看。

编导的表现手法不管如何笨拙，毕竟是触及了关键的现实问题。

更何况，还有一大堆萌孩子呢。

关于吕丽红校长的报道：http://actoflove.hkskh.org/site/portal/Site.aspx?id=A17-1135

亲爱的孜孜：看可爱的你 杨千嬅对补习大王讲 我和你不一样 教育是言传身教 是用生命就去影响生命的 脑海里第一个跳出来的就是你 片尾说 人的一生中总会遇到一位值得你记挂的老师 想到了你 晓罗 还有周老师 我就觉得想要写点什么算一算和你相识到今年九月已是十年整 以前觉得什么光阴似箭 白驹过隙都略显夸张和矫情 只有真正经历过才知道 这其实就是人生十年间你的学生来来去去 我只是众人中很普通的那一个 而中学七年我的班主任似乎就像哈利波特里的黑魔法防御课老师一般 一年一换 或许你对我已记忆模糊 但我始终记得很多和你相处的细节 比如你说话喜欢推眼镜 一边说话一边笑的样子特别亲切 因为我们考试总体不理想你讲邵老师多辛苦最后自己哭了 法语考试大家打小抄你很生气亲自监考 你那里总会备着很多存货给被大姨妈弄得措手不及的姑娘们 还有就是上大学后第一次回西位看老师 你指着小美说 STS你现在好阳刚啊 是啊 你始终不喜欢我们给他取的外号 说怎么可以这么叫男孩子 哦对了 小美现在可是网红 随便一条微博都有好多人转发评论的 还有嗯 我觉得你的字形特别好看 长竖的笔画很有美感 所以我就慢慢地也写成那样啦 可惜始终不如你的字迹秀气 还是写的比较大（你以前说我写字太顶天立地 格子占满扫描出来不好看） 但也算是有自己的风格 笑什么影响我最深呢 那时候因为分班不适应 好朋友都不在一起 又没有人可以说心里话 特别不喜欢新的班级 你找我谈话 跟我讲了很多你的经历还有很多站在朋友的立场会说的话 我第一次意识到原来老师并不都是高高在上只会跟学生讲大道理 还可以像你这样 那时我想 如果以后做一个像你这样的老师 能够影响学生那是很有成就感的一件事 尊重学生的想法并加以引导 甚至能够改变学生的一生 所以大一去支教和小朋友们相处的时候会特别注意 虽然也只是他们生命中匆匆的过客 但和好几个小朋友一直保持联系 作为过来人也给他们一些学习和生活的建议 其中一个真的考上了云南大学 实现了自己的愿望 我想 作为老师的最大的成就感莫过于此 并且就付出和收获来说 只有老师对学生的真心付出 收获的远超想象其实我属于不听话的那种学生 你跟我说的最多的就是人要适应环境 山不就我 我去就山 但我始终参不透这样简单的道理 旁人看来做的最多的就是逃避 或者从我的角度来说是不愿意被束缚 想要自由 这么多年过后 回头看那年的小丫头面对的小挫折和现在面对以及经历过的各种糟糕状况比较而言实在是微不足道 但始终记得 在当时的人生遇到最大挫折最没有方向的时候 你给予的鼓励和扶持 你说没有什么是过不去的尽管现在还是有点迷茫 也不知道未来在哪里 会要面对什么 但始终记得成长路上曾经有位老师如此细致耐心地引导 给予关怀会努力加油 做最好的自己感谢成长路上有你愿你在传道授业解惑的路上收获满天下的桃李芬芳你的学生GJX

说来夸张，从影片中段开始，眼泪就没有停过。

好久没有看到过如此有诚意的香港电影了，根据真实事件改编的《可爱的你》也许是2015年最好的香港电影，饰演元朗幼儿园校长一角的杨千嬅也极有可能收获一枚影后桂冠。

看过影片之后，我对教师这一职业及教育都有了更深刻的认识。

教师，“是一种用生命影响其他生命”的神圣职业，藉此向所谓所有平凡的、伟大的教师们致敬。

只谈教育最大感悟；不要妄图将自己的成功强硬复制到下一代身上，也不要将自己的不幸延续到下一代身上，给孩子一个可供他自己选择的人生，就是对他们尽的最大责任！

看过本片进一步加重自己对教育后代的焦虑跟担忧，所谓身教，以生命影响生命，我想这是每一个到婚嫁年龄的成年人都应该正视跟学习的命题，包括很多成功人士跟中低层阶级所有社会群体人员，都请你们重视下教育问题！

莫讲像HK这样大城市贫富优劣分明的体制下衍生出的许许多多教育问题。

就讲我们自身发生的，国内的家庭教育理念其实也问题百出，表面上规行矩步但实际上根本没有从孩子的立场出发，从孩子少年到青春期，从父母、学校到社会都在拼命地压抑一个人成为成年人的一切征兆，无论精神上的规训还是身体层面上的禁欲，都是如此。

反而在学习知识上一味拔苗助长却不料矫枉过正，造成一批批叛逆的问题少年或孜孜不倦的书呆子。

要将问题归根到底或许从很多人的婚姻开始就是个错误，中国的婚姻关系中存在着太多不成熟的因素，像家长逼婚，奉子成婚，还有的对异性的冲动压抑良久一成年便草草定下终生。

他们中很多人还缺少历练，甚至还从没走出过自己的城市去生活，还未能成熟，就被推进一段需要成熟的心智才能达成的人际关系中，还指望他们有认真考虑过对未来孩子的教育问题负责吗？

或许很多大城市的年轻人思想已经挺开放的，对终身伴侣也是千挑万选，而且脑海里有那么一瞬间闪过我一定要养育出比我更优秀的后代 这样的念头，每人都有一本育儿经。

但无奈这群年轻父母通常会犯下一个非常致命的失误，就是太过放心地把孩子交给自己爸妈带，曾经的自己从小是怎么过来的长大后几乎全忘了，遑论爸妈是教师教育学家，毕竟这只是少数，中国更多的年轻父母的爸妈就是学历不高的半个村妇，就算祖辈下来一代代在城市里打拼经商的的中层人家，身上也难免一股市井气息，世俗难闻。

这无疑造成家庭教育链条的恶性循环！

就好像曾见过一奶奶带孙女，在街上碰到一个疯疯癫癫的拾荒者，奶奶无意说了一句脏话辱骂他，孙女好奇就问这句脏话是什么意思，奶奶就说是用来专门骂那些坏人的话，不能顺便说的！

后来有一次孙女因为奶奶没给她买玩具孙女就用上那句话来辱骂她奶奶。

奶奶就生气了说以后再这样骂我不带你了你跟你妈妈去。

后来再也没有见这个孙女再用这句脏话骂她奶奶，只用作来骂自己不喜欢的人，而且奶奶要是觉得她骂得对还会给她鼓掌鼓励。

真是一个“言传身教”的好榜样。

中国千年儒家文化造成的后果；对于从小就被规训必须成为大多数才能躲过劫难的人们来说，不同于大多数人的生活方式和选择都会让他们感到恐惧，所以几乎没有人意识到家庭教育的重要性，没有人站出来改变它。

无数山里的父母每年不远千里南下北上打工养家，创造出世界上最大的留守儿童人群（6000万！

等同于英国总人口）的奇观！

对此很多老外很好奇的问，不是说中国是奉承百行以孝为先的儒家文化思想的吗，那么中国人应该是最以家庭为中心的民族吧，但为什么还舍得抛下孩子每年只能见一面去那么远的地方工作呢，这是跟享受家庭之乐完全相违背的吧。

重视教育吧，特别是幼儿心理教育，我们不是要养育出一个多么像自己的后代，因为没必要将你的寄托放在一条重复去走的路上，尽管你是多么的成功，但对于孩子来说，无疑是残忍跟自私的，因为你没有给他们一个可供他自己选择的人生！

没有想到居然这么优秀，真的没有想到。

与小孩子有关的剧情，一向都是走两个方向，要不搞笑，要不催泪。

这部片是属于后者。

提到催泪，一般都会想到这些因素：撕心裂肺的悲剧，悲惨不已的身世，无可挽回的遗憾......不过这些因素，这部片里都没有。

相反的，整部片里都是满满的温情。

可是这满满的温情，让从头哭到尾的人不在少数，我想，也许就是因为打动了人心。

之前《亲爱的》已经让我觉得非常感人，然而没想到这部电影比《亲爱的》更感人。

老实说，我也差不多是从头到尾都在忍着不流泪，因为同事在旁边，怕被笑话，能够让我从头到尾都流泪的电影，实在不多。

更关键的是，它让你一边流泪一边充满希望。

当电影结束，全场观众不约而同地鼓掌，这样的观影经历，是我有生以来第一次。

《可爱的你》剧情并不复杂，但绝不浮夸肤浅。

而且很多情节并未落入俗套，好几次我都猜测：“接下来肯定会是这样”，然而都不是我想的那样。

非常好。

我曾经也在幼儿园上过班，而我家里可以说是教书世家，我觉得，这部片是任何一个老师都应该看的。

教育最重要的不是设施，而是老师的一颗心。

而片中的老师伟大之处在于，不仅正确的引导了孩子，还成功的拯救了孩子的家长和未来。

几个孩子的家长，在描述他们自己的梦想，表现方式处理得很欢乐励志，温情满满，然而观众却不停的流泪，这就是导演的伟大之处。

对杨千嬅的演技刮目相看了，她不是在演，她就是吕校长。

最后，五个孩子真的是太可爱了，每一个都是那么打动人心，毫无表演痕迹。

最后想说一句，老师们，都去看看这部电影吧，真的值得一看。

电影的本意以及大家关注的点都在于师生情，这的确是很动容的部分。

而我却看到了一对结婚十年的夫妇，相濡以沫、知己知彼的情感。

结婚十年，每年同一家餐厅同一个位置同是要拍一张宝丽来。

可是今年，十周年的今天，慧红辞职了，东东也是。

我以为接下来是大吐苦水的对话，怎料两人只是会心一笑。

没有问为什么，也没有问打算。

听说婚姻是爱情的升华，因为变成了亲情联系着对方的家庭和共同的小孩。

可是在我看来，这才是爱情的升华，这个我真的懂的眼神，用了十年的爱，十年的成长，十年的经历，换来的。

所以，很珍贵。

她做饭不用心，他就知道她有心事；她认真熬了汤煎了羊架，他就知道她有话想说；她说想去拯救幼儿园，他帮忙打扫；她因为工作不能一起实现环游世界的梦而愧疚，他却因为担心她的身体而生气；他说他想做1:1断头台，她支持他；她生病了不能参加博物馆开幕式，他把作品推到医院窗外鼓励她；她在昏迷，他替她给小朋友上课。

电影里面，东东曾经握着快要上手术台的妻子的手，说：你睁开眼第一个就会看到我。

这不是矫情的电影台词，反而我觉得很生活化。

因为当年骨折做手术之前，我爸爸也跟我说过一样的话。

当一个不善于表达的木讷的男人，说出了这些你听上去怪怪的对白，除了发自内心的疼惜和爱，我想不到别的原因。

曾经我跟我的朋友表达过说我可以是一个不婚主义者，因为我觉得婚姻真的不重要。

可是我同样能为了另一半的用心为将来为婚姻而作出的努力而想要跟他生活。

以前我不懂怎么解释这种情感，现在我会建议他们看这部电影，看看里面的慧红和东东。

我想要的就是这些，一些无声的默契和无言的支持，并不是那一纸婚书或者被柴米油盐吞噬的生活。

今晚看了港产片《可爱的你》，直接上豆瓣打了五星并转发到微博。

在回味电影的同时，也在自问着——你的梦想是什么？

宇航员？

飞行员？

老师？

医生？

这或许是我们80后童年最多的选项，总而言之，当年的梦想，主旨就是为了人类的幸福而努力。

而现在呢？

许多选秀节目上的选手说起自己的梦想时一把泪一把尿的：“我的梦想是唱歌。

”你的梦想是唱歌，为什么非要上选秀舞台呢？

选上并加入了唱片公司不是随波逐流，不能随心所欲唱自己想唱的吗？

我始终认为，真正爱唱歌的人，或者只是一把吉他，随便找了条老石桥下，便可以自弹自唱。

你可以根据自己的喜好编曲作词，而不需要顾及唱片公司的种种限制（所以我很喜欢黄耀明）。

说到底，选秀的说自己梦想是唱歌，这种梦想，不过是走红，成为明星罢了！

你有空再看看朋友圈里的梦想是什么？

也全部是要成功，要成功，成为微商，要成为马云第二，要成为盖茨第二。

这种梦想，其实说到底也就是有钱的富人罢了。

然后包括我自己在内，大家发的朋友圈很多是晒自己物质生活多好，精神生活多丰裕。

然后期待着大家点赞，发出羡慕妒忌恨的评论，于是便也心满意足了。

很久以前听一位朋友说过，中国人比美国人更了解比尔盖茨的一切，国人更热衷于去了解成功人士，比如卡耐基、李嘉诚、邵逸夫、巴菲特、何鸿燊、霍英东、马云、松下幸之助、盖茨、乔布斯、摩根、福特等等，他们的传记我都看过，并且读起来津津有味的，总感觉自己能从中发现成功的根源。

但最后，却发现一些早前便接触过的哲学道理，无论是比尔盖茨、卡耐基、邵逸夫和巴菲特的慈善事业，还是松下幸之助的人生哲理，抑或是霍英东对人对事的看法，却总透露出一种难以言语和理解的哲理。

像我这种才疏学浅的人自然是领悟不到的。

只能浅显地举个例子，为人苛刻的乔布斯，生命中有几个贵人，一是惠普的老板以及工程师，二是印度修行时的导师，三是斯蒂夫·沃兹。

斯蒂夫·沃兹是看《生活大爆炸》的时候第一次了解，后在乔布斯传里看到，当年是乔布斯说服了斯蒂夫·沃兹，否则现在这个世界是怎样还说不清。

但从高傲的谢耳朵对斯蒂夫·沃兹的崇拜程度来看，斯蒂夫·沃兹的确是许多人的偶像，在美国似乎不比崇拜乔布斯的少。

那么，为什么呢？

因为爱可以产生爱，生命可以改变生命。

缔造了苹果、皮克斯的是乔布斯，缔造了乔布斯的不是别人，正是惠普人，印度导师，还有无私的斯蒂夫·沃兹，这批充满了无私的爱的人（具体可自行看《乔布斯传》等书籍，以及《硅谷传奇》等电影）。

而在《可爱的你》中，拆迁队、所谓补习公司老板等，和吕老师夫妇形成了强烈的对比，他们的梦想和吕老师的梦想产生了激烈的冲突。

当你有能力为自己和家人带来稳定的物质生活时，当你有能力养家糊口时，你的梦想是什么？

或许，许多人早已经忘记了，又或许，许多人强压着自己真正的梦想而疯狂地追求物质。

也是，中国人都穷怕了，饿怕了，在这个看不起病、读不起书、死不起的时代，疯狂地追逐着物质生活，追求富裕，这本来是无可厚非的，谁都没有错。

但谁都知道，欲望是无穷无尽的，当你有100万时，你想着500万，当你有500万时，你想着1000万，欲望是无穷尽的，几千年前老子说白了这个道理，而孔子最喜欢颜渊也说明了孔子非常清楚什么是大道。

生活压力巨大的时代，我们终究还是把梦想丢失了，放弃了，还记得当年自己放弃了历史科，放弃了成为一位考古学家的梦想，而选读了政治科一样。

我对不起自己的历史老师，就如自己扛着装进麻包袋的梦想，跑进深山老林里挖了一个坑，把真正的梦想埋藏起来。

然后扔下铁铲，对着星空仰天大笑！

我想念着安贫乐道的爷爷和二伯，想念着处处与人为善的外公和外婆。

生活压力固然巨大，当你的生活还算富裕的时候，把自己真正想做的挖出来，再放在手心里看看，如果有能力，千万不要丢失了自己真正的梦想，因为你埋藏梦想的行为会顺带把你孩子的梦想也埋藏了，我们把自己真正所爱的梦想痛苦地消灭了，是否也要把孩子的也消灭呢？

或许，身体力行是最好的教育。

当你努力赚钱的时候，当你发着朋友圈卖面膜胸罩的时候，请把爱传导下去，因为爱会传导，爱和关心产生更多的爱和关心，因为，生命会改变生命！

感谢香港的电影人让我一口气写下以上的文字，算是对自己那被物质枷锁所困的一种自我批判吧。

2016年4月21日晚 广州

内容主旨不错，杨千嬅古天乐的表演都是可以的，不过输在表达太过直白，简单，剧情的设置不太合适，令人觉得电影不怎么深入，甚至有些幼稚。

比如说数次来奚落吕校长的墨镜男，首先他给我的第一印象就不属于那个地方，倒和混黑帮的人有几分神似，第二他前面后面都没有提及，就突然开着靓车冒出来嘲笑完然后就没了，第二次在公园里出现也是如此，这样显得十分唐突。

孩子们回去问家长有没有梦想的情节，开始家长们对这个问题都不耐烦，看上去都像被生活磨灭了希望，每天只在忙忙碌碌中度过，都不搭理孩子，但是不久镜头一换，他们就接受孩子们的问题，“充满希望”地讲述了自己的理想，并且还加上了一串十分奇怪的特效。

这样看上去十分在看一个公益广告，而非一部富有意义的文艺片。

还有最后毕业典礼的时候，那些前面一直不相信校长的村民能办好学校的人，竟然全部挤到幼儿园里面看孩子们的表演，并且居然为他们落泪，在这之前没有一丝关于村民态度改变的情节作为铺垫，这更加让我感到不真。

但是片中校长表现出的朴实勤奋，乐于奉献，富有爱心的精神都有较好的表达，而且都比较自然真实，这种情况只能说明导演或编剧编织故事不力，这有点像一个成绩中庸学生的考试作文。

在片尾提到这部电影改编自真人故事，那么为什么导演/编剧不更深入地了解现实故事的情况，如果觉得现实中每段故事发生的时间或地点太过分散，碎片化，或者之间时间跨度太长，我觉得可以拍成一部伪纪录片，毕竟纪录片才是平白陈述事实，不需要太多铺垫的题材呀！

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！

——普希金《假如生活欺骗了你》不知道为什么很自然地想起了普希金的这首诗，兴许是和吕校长一样让人感受到乐观坚强，就像电影中吕校长在卡片上写下自己的梦想——“做一个永不放弃的好老师”——然后贴在墙上。

我是一名普通的小学老师，也还单纯地保有着那么一些许的教育情怀，忍不住会设身处地地想象假如自己是吕校长。

如果是我，在看到新闻中看到了元田幼儿园的报道，多半也会和吕校长一样为那几个和自己毫不相干的孩子揪心揪肺，说不定也会亲自跑到学校去看一看实际情况，再一冲动也就披挂上阵看看自己能做些什么。

但是面对学校里大大小小所有的事情，面对村民们的冷嘲热讽，我的信心和热情又会持续多久呢？

看到学生因为种种家庭困难不能来上学，我会像吕校长一样尽力地去帮助他们的家庭吗？

明明知道学校的情况不容乐观，我能够像吕校长一样仍然不放弃寻找资金、满怀希望地举办招生开放日吗？

要做到这些，真的不容易。

电影终归是电影，这部电影之所以感人，并不是因为它的故事剧本和叙事手法，更主要的原因是，根据真人真事改编——在香港真的有这样一家幼儿园（元冈幼儿园），真的有这样一个吕校长（吕丽红），她真真切切地做了这些事，真的是四千五校长，真的是五个孩子的校长，真的有这样一个可爱的你——这才是最打动人心的。

看完电影我第一时间上网查询了吕丽红校长的资料，第一眼看到照片，哇，照片中的吕校长优雅知性、浑身散发出刚柔并济的独特气质，都说相由心生，在我的想象中，吕校长就该是这般动人的模样。

更让人感到温暖的是，6年过去了，吕校长仍在元冈幼儿园教书、仍坚持着4500的月薪，电影原型中的几个小女孩也都成长得很好、现在已经上中学，幼儿园已经超过60个学生，各界人士的捐款也帮助幼儿园环境得到很大的改善。

在我们的周围，其实并不缺乏像吕校长一样真心实意爱孩子、饱含教育热情和理想的教师，但真正做教育的人都知道，面对那么多需要帮助的孩子和学校，教师能做的真的很少，教育能改变的真的太少。

电影中因工伤身体残疾而变得性情暴戾的嘉嘉的爸爸，一个人带着女儿独自承受着生活压力的小雪爸爸，好心收留了珠珠、却不愿和老师多说一句话的娴姨，因为生计的压力不想让两个女儿继续读书的菲佣爸妈，他们的故事就好像任何一个班级的学生家庭都会遇到的境况一样真实。

当孩子们采访爸爸妈妈的梦想时，请别忘了，他们不是没有梦想，他们是被生活的重负压得喘不过气来，不得不选择冷漠、压抑，装上盔甲，麻痹自己。

我们每一个人又何尝不是这样的呢？

幸运如电影，遇到了吕校长，融化了他们内心压抑许久的温情、唤醒了他们沉封多年的梦想。

这正是吕校长最难能可贵也最令我敬佩的地方，她永远对生活充满希望，并且用自己的乐观、坚强和行动，激励了这群孩子和家长们。

用生命影响生命，在这个故事中是多么的真实有温度。

可爱的你，请永远对生活充满希望！

仅从电影的角度，是煽情的有点过分的，贫富差距加上小孩子，泪点满满。

里面的小孩子不是富裕家庭压力太大导致不想读书就是贫困家庭太穷没书读，好像全香港的孩子都很可怜。

不过，考虑到这是真人真事改编，即使是一出“感动香港”的电影，也还是应该鼓励的。

不理日后如何前途，赶上步步进取。

一直以来都很讨厌老师，从小学讨厌到大学，因为我遇到的这些老师都是以学生成绩、学生前途为口号，为自己搏取利益的人，从来不会教你如何做人，因为他们自己也不懂如何做人。

当市场化渗透到各个方面时，谁会清醒地知道教育是什么呢？

虽然这部电影有些地方看着确实太过煽情，衔接不得当，但仅从主题和主旨出发，还是应该鼓励的。

希望这样的故事能为社会带来一点正能量。

不管你信不信，还是有这样有良知，肯付出的人存在的。

这样想着，觉得还是回去应该把《失孤》再加一颗心的。

从最近看的三部真人真事改编的电影来看，最喜欢的还是《亲爱的》，在我心中目前还没有能超越它的。

还是希望这样的电影能多一点，帮不了所有，帮一两个人也是好的。