《驭风男孩》剧照
《驭风男孩》剧情介绍
改编自William Kamkwamba所著自传《驭风男孩》（The Boy Who Harnessed The Wind），讲述一个改变人生的故事：Kamkwamba本人在13岁那年，以小块金属废料、旧自行车零件和木材修建了风轮机，拯救了自己的村庄。 13岁的Kamkwamba因家里没钱交80美元一年的学费而被学校开除，热爱学习的他溜到学校的图书馆，找到了一种拯救饥荒村庄的方法：用父亲的自行车的主架打造了一个简陋但可行的风车，为西部地区提供了急需的电力，不受政府断电的干扰。这个发明也让Kamkwamba得到马拉维一名教授的资助，获得学校的奖学金，并于非洲大陆其他的发明者进行深入交流。热播电视剧最新电影爱情枪手祝你好运真红之星鬼手神枪留校联盟黛比·麦康伯的快乐奇迹夫人败犬女王诡夜迷情绝地重生城塚翡翠倒叙集特别篇美爪屋第二季七大罪诸神的逆鳞迷糊餐厅第二季欢乐颂温柔之歌云淡天高春梦心跳漏一拍第三季暗斗亡命驾驶老公的春天柯达克罗姆胶卷深度诱惑第三种魅力好莱坞圣诞奇妙小镇不安感第三季圣哥传第3纪不良情侣青橙芒果咖啡
《驭风男孩》长篇影评
1 ) 辽阔大地，路在何方？
第一次听说马拉维这个国家，应该是在某联合国机构实习的时候了解到最不发达国家 (Least developed country, LDCs）这个概念时。
因为天灾人祸，这个国家似乎一直被当作非洲发展的最短木板、发展项目的试点基地出现在联合国的各种报告上。
比较惭愧的是，虽然经常见到甚至说起这个国家，但我作为一个自诩关注非洲的国际发展专业学生，却一直对马拉维的人文地理欠缺了解。
所以看到影片当中很多画面的第一印象是大受震撼：葬礼不远处的原始神灵形象（magic，不知道翻译成什么）、村民们日出而作日落而息的生活、穿着西服交钱上学还不给grace period的只有一块黑板的学校、辽阔得望不到边但却寸草不生的原野、原野上开过的卡车和追逐着卡车讨要粮食的灾民、灾民因为饿极而抢劫斗殴的刀光血影。
这个非洲决计不是African American让人联想到的那个非洲（以至于在讨论时我脱口而出African American和African totally different groups），但也和我以往认识的非洲有些出入。
气氛渲染得很到位，看到后面就忍不住在掉金豆。
关于剧情，起承转合的主线本身很明确，更值得分析的是人物形象。
Trywell这个父亲角色是充满矛盾同时也饱含张力的。
一方面，他和终生不出村子的乡民不同，曾经在从商时窥见了现代世界的光影，在能力所及之内坚持让自己的孩子接受教育；另一方面，在饥荒和无能政权的压迫之下，他不得不倒向传统的神灵祷告，把因循守旧当作毅力一错再错，同时因为巨大的精神压力否认孩子的能动性，甚至成为障碍。
他拥有爱情和美满的家庭，却并没能帮他完全摆脱传统社会大家长独断专行的特质，尤其是在把自己的口粮都让给了亲邻的情况下。
所以母亲这个角色显得如此重要，也如此值得钦佩：她坚持让女儿上大学说绝不能只当家庭主妇，在Trywell执迷不悟时攻破她的防线，最终促成了William的尝试。
如果说影片当中有什么能让人在这样艰苦的自然条件下看到希望，那么除了William之外，也就是这位伟大的母亲了。
虽然她的女儿最终选择了嫁作housewife，虽然非洲还有那么多女性认为家庭暴力理所应当，但觉醒和开明是可能的，而且如果能让财富和权力掌握在女性手中，那么整个社区乃至国家都会变得更好些（对不起ted talk看上头了）。
至于那个在困难关头抛弃了家人的女孩，可能之后当她看到自己的弟弟所走上的道路，也会后悔自己当初的选择吧。
现实世界的悲剧并没有随着这个家庭的窘境而结束。
事实是，马拉维的饥荒直到几年前仍在继续，而今世界被疫情席卷，这些倚仗不得自然馈赠的人们又该何去何从呢？
从另一个角度想，即便是非洲涌现了很多像William这样得偿所愿到西方世界接受教育的青年，在完成学业之后，如果他们不愿意造成brain drain，那么回到自己的祖国，真的有让他们不忘初心、发光发热的机会吗？
William Kamkwamba现在成了标杆式人物，但又有多少非洲青年能够像他这样引起媒体的关注？
个体式的努力没有得到系统的推广和支持，往往也只能艰难维持而已，非洲有太多这样的例子。
看完了电影只能说发展学者需要想的是最多的。
这部电影里只有Trywell那个还在经商的朋友提了一句IMF，此外完全没见到西方发展援助和多边机构的影子，在这场危机当中他们是否是缺位的，如果不是的话，他们到底发挥了什么样的作用。
William在书上学到风力发电的例子是美国，那么为什么非洲大陆如此丰富的清洁能源从未得到发掘。
电影可以只聚焦本土社区，但现实世界当中的影响因素远不可能如此单一，腐败的政府和前殖民势力之间是什么关系，其他国家又在这场危机当中扮演了什么样的角色，这些都是更宏大的图景。
一方面，系统的发展援助不可能寄希望于非洲每个国家都出现William这样的天才少年，但另一方面，依托西方意识形态所建立起来的发展援助框架很容易扼杀本土社区的能动性，也不符合赋权赋能的出发点本身。
如何在两者之间寻找平衡，把发展援助作为一种策略和工具用以最大程度地发挥和挖掘当地社区的潜力，而不是作为一项培养出了众多利益相关团队的事业本身，是每一个真正致力于国际发展的researcher/practitioner都应该思考的问题。
2 ) 上帝如风 无所不触
驭风男孩 (2019)8.22019 / 英国 马拉维 / 剧情 / 切瓦特·埃加福 / 切瓦特·埃加福 麦斯威尔·辛巴
非常包含深度的电影，知识改变命运，想要成功，仅靠一点点天份远远不够，努力才是关键，影片中的男孩在那样恶劣的环境下，任然坚持对科学的探索，他的父母真的非常伟大，虽然爸爸没有读过书，但是依然相信自己的儿子，奉献了他最宝贵的自行车，最终成功拯救了全村的人，小狗康巴去世的桥段真的巨刀我，可能是养小动物的原因，真的看不得这些！
驭风男孩，他的人生注定非常精彩！
3 ) 知识转化为生产力
昨天晚上陪9岁的儿子一起看这部电影，对于儿时的很多感受：交不起学费，晚上家里没有电等都向儿子进行了讲述，看着儿子不可思议的目光，和暂停电影去和妈妈确认小时候的经历，感觉这个电影看得非常值。
小时候我们也有过拆收音机，制造玩具，组装产品的乐趣，当时都是想法设法收集材料，就像电影中男孩经常去垃圾废料厂一样，我们当时最喜欢去的可能就是家里废置院子或者屋子后头的旮旮旯旯。
现在的孩子创造都是现成的材料，让他组装或做个实验还很不耐烦，偶尔用积木类型的小模块拼凑出产品不到一个小时就拆的七零八乱。
没有时间投入的创造，结果就会被很快的抛弃。
电影中男孩花费大量时间收集材料，准备知识，说服爸爸投资自行车等，制造的风力发电抽水机就会显得特别的珍贵，也特别的有价值。
能改变生活或者带来成效的知识才能给知识的学习者最大的动力！
4 ) 驭风男孩
电影的真实故事发生在2001年，一家人因为一架风车带动两块废旧汽车蓄电池，得以大难不死。
结尾的花絮中，可以得知威廉的父母因为这架风车至今都不会挨饿。
假设一部中档的风力发电设备造价一万美金，可以让十口人解决温饱。
一架F15造价最低3千万美金，可以解决三万人二十年的温饱问题。
而做一架战机只是为了打架用，而且不一定有机会用的上。
飞机还好点，好赖每架都还飞过。
原子弹发明以后，就日本人倒霉挨了两下，几十年来不会造的干着急，会造的花钱造，再花钱销毁，乐不知疲。
这个世界有些人拼命努力只为了活着，而有些人则在努力干掉别人。
cr：秀山鲤鱼
5 ) 社会的演变—转载
这部影片讲的是马拉维共和国的威廉·坎宽巴儿时因经济问题被迫辍学，他通过图书馆自学的知识，用简易工具和废弃场的物料，成功盖了一作风车发电机，让他家跻身为全马拉维百分之二的用电人口。
这个国家1964年从英国独立，比中国建国晚15年，经济模式至今依旧维持在种植经济作物出口创汇的阶段。
好政府就像是一个睿智的P社玩家，他将人口培训成不同的专业人士，然后将他们分配到不同的领域。
这个玩家可能会忽略个体的所谓“尊严”或者“权利”等等，在他眼中更多的是数值。
比如为了把人力释放出来，就必须要打土豪。
为了把人力集中到工业化中，就要迫使农村供养城市，为了发展产业就要让一代人奉献在流水线上。
这个过程中需要的是愣子，不管别人怎么骂怎么讽刺，就是一门心思往前干。
但是当数值达到一定程度，就可以开启“工业化”，等到你玩的国家成为一个工业国，那么你的人口就可以体现出更多的多元性和创造力，而且国家有条件和物质基础让他们去尝试并实现多元想法。
这些东西无法调配，但是好在物质足够丰富，可以让你们去冒险与尝试。
这个过程中有骗子，有疯子，有傻子，可能一百个案例中只能成功一个，但是成功一个就会拉动一整个产业进步。
去开启工业化就是前三十年，去冒险就是后三十年。
愣子和疯子要互不否认，互相认可贡献。
但是在一个落后国中，人们只能期盼天降猛男，这个猛男在某领域狂飙突进，拉着一个项目往前冲，而且由于全国不是一盘棋，所以不管世界发展到什么程度，猛男对于这个领域都要重新学起，而不是站在巨人的肩膀上。
猛男是没有持续性的，他没有办法把整个国家和整个社会连成一片，所以会人亡政息。
比如这个视频中，孩子第一次给爸爸展示小风电，爸爸让他拿远点。
两人都没有错，孩子有远虑，爸爸有近忧。
其实发电对于现代工业国来说根本不是一个什么困难的行为，但是片中的村民们要靠自己的努力去从头开始，用最原始的方式发电。
睿智的P社玩家会直接把孩子从农村剥离，这一步就是缺少“人性化”打击个人“尊严”的一步，比较痛苦，痛苦过后，孩子可以直接进入产业，制造风电，将来直接把电通过基建输送到农村。
爸爸不需要考虑造电，他在某一天就可以直接用上电了。
——王骁
6 ) 我相信未来的世界是互助的世界
身在现代社会的我们，很难想象没有电没有粮食的日子，最差最差的印象也不过是小时候，差不多上小学时，每年暑假吃晚饭时，由于供电局电不够用，村子里便会过渡性停电，我们就着煤油灯吃饭、洗漱，晚上大人把“竹床”搬到外面，几家人聊着天，星空在儿时的记忆里并不少见，还有稻香与蛙鸣，等到我们差不多要睡觉时，电就来了。
没食物吃，在我们儿时记忆里是没有的存在，听爷爷那辈讲起过，饿死了很多人。
我们从一贫二白吃不上饭，到现在每年要浪费的粮食，据2015年的数据，我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量在1700万至1800万吨，相当于3000万至5000万人一年的食物量，期间我们仅仅用了30年吧！
也就30年。
回头再看下非洲，《饥饿的苏丹》画面甚至在几代人的脑海里留下烙印，后期带来的深远影响更是人类历史上的闪光点，人们纷纷走上慈善，走向那些需要帮助的人。
不是我们有多伟大，也不是那些吃不饱肚子的人天生就懒惰，只因我们受过良好教育从而改变自己的现状，改变这个国家，只因我们也是从人生疾苦中走过来，我们比谁都懂什么叫无奈，什么是对生活的无力感。
初中某期黑板报写道：为中华崛起而读书！
是我们的周总理提出的。
教书育人，科技兴邦。
影片里呈现出非洲不为我们所知的一面，例如婚姻、教育、家族以及家庭的一面，有的人生下来就注定是下一届酋长，有的长大只为相夫教子，也有些就是天生的农民，本应是祖祖辈辈安排好的事，也没想过有一天会经过教育来打破这定律，可生活了几千年，一直都是这样过来的，感觉也挺好。
可有了教育、知识后，一切都在悄悄的发生变化，我们开始反抗，反抗大自然，反抗束缚我们前进的枷锁。
影片最大的疑点是明明有水，为什么不从井里打水浇地，为什么没想到在井边按个辘轳？
按影片的风机功率充满畜电池有点难，带动水泵也应该是不够的。
我想不从井里打水，应该是打的那点水是杯水车薪，影片最后在用上水泵后，生长的玉米地也就水井旁边那块，并不是很大的地步，其它就不好说了，只能概括一句，此影片为真实事件改变，不过现实中男主是用风机带动了电灯，并不是水泵。
我相信未来的世界是互助的世界，因先天条件的限制，教育资源、商业投入等等注定是不公平的，有一些人先富起来，从而带动另一些人。
7 ) 只要还有梦就有机会乘风飞翔《驭风男孩》 (2019)
Netflix出品，真人真事改编，13岁马拉维天才少年，在大饥荒时凭借执着的梦想，在极其简陋的条件下打造了一架风车，最终拯救了整个村落的感人故事，一部非常出色的励志片。
《奇异博士》中莫度男爵的扮演者切瓦特·埃加福特自编自导自演的剧情长片处女作，作为一部非常纯粹的非洲贫困地区原生态电影，有很多亮点非常值得一看。
孤陋寡闻第一次听说马拉维这个国家，2001年马拉维贫困的程度完全超出了我认知范围。
电影可以看出这个有化肥，有收音机，甚至有真真假假民主选举的国家，耕种技术水平应该不比我们汉朝时强多少。
不要说牛耕，犁都没有，靠一把锄头翻地，比刀耕火种先进不了多少。
小男孩威廉一家生活虽然困苦，可是家人彼此关爱温馨和睦。
父亲用微薄的收入给威廉交了一部分学费，使威廉有机会进入学校学习。
电影分几个章节，标题一方面和耕种有关，一方面却是暗喻着威廉的人生。
这一部分的标题是播种，寓意着人生的收获是从知识的播种开始的吧。
干涸的非洲大地所有生灵都期盼着雨季，可是雨季来临时，因为无知的村民将仅有的树林卖给了烟草公司，植被破坏以后珍贵的雨水变成了肆虐的洪水。
水灾使农作物大幅度减产，威廉一家收成只是全家两个月的口粮。
全家人本来想靠这些粮食挺过一年，而全国的大饥荒爆发之后，饥民冲入威廉家中抢走了全部粮食。
威廉因为家中无法交付全部的学费，被校长赶出了学校。
可是从自己掌握的一点点的科学知识中，威廉执着的认为只要能制作出风力发电设备，有了电就可以抽出地下水进行灌溉，农作物从一年一种变成一年两种，帮助全家人渡过难关。
为了全家人温饱辛苦劳作的父亲对威廉非常气愤，认为他只是在做白日梦，父子二人发生了激烈的争执。
一部从自行车上拆卸下来的直流发电机，让身处绝境的威廉重新燃起了斗志。
发电机上模模糊糊的两个字“中国”，真亮眼。
当威廉用烟草公司丢弃的废旧材料，一辆父亲的自行车和木棍搭建起一架风车时，在死亡线上挣扎的全村人终于看见了希望。
一部非常出色的励志片，主人公所处环境的艰苦程度，远远超出我的想象力。
电影所表达的情感真挚内敛，没有太多声嘶力竭的谴责和呐喊，可是看似平静的叙述后面却有着很多值得深思之处。
威廉千辛万苦制造出来的不是这样高大上的风力发电设备，充其量就是一个木头架子的大风车。
造价人民币五千元多说了，电影中威廉的村庄是有跨国公司收购烟草的，并不是与世隔绝的蛮荒之地。
这样的一套简陋设备就能让一家人远离饥饿，没有则可能有很多人饿死，最终却是靠一个13岁的男孩历经千辛万苦建造的。
对于一个13岁无知少年来说，这是一个奇迹。
可对于知名电力设备生产企业来说，可能只是流水线上一个微不足道的生产环节。
电影的真实故事发生在2001年，一家人因为一架风车带动两块废旧汽车蓄电池，得以大难不死。
结尾的花絮中，可以得知威廉的父母因为这架风车至今都不会挨饿。
假设一部中档的风力发电设备造价一万美金，可以让十口人解决温饱。
一架F15造价最低3千万美金，可以解决三万人二十年的温饱问题。
而做一架战机只是为了打架用，而且不一定有机会用的上。
飞机还好点，好赖每架都还飞过。
原子弹发明以后，就日本人倒霉挨了两下，几十年来不会造的干着急，会造的花钱造，再花钱销毁，乐不知疲。
这个世界有些人拼命努力只为了活着，而有些人则在努力干掉别人。
许多年前我玩大航海时代4时，曾经想为什么都是殖民地，在几百年以后非洲和美洲的差距会如此之大。
我这种智商和阅历的人当然想不出什么确切的答案，N多种难以难以自圆其说的想法里有一种最邪恶，就是非洲的原住民没有象美洲一样几乎被全部杀光，或者被流感，痢疾之类的传染病能死。
结尾时电影说威廉的人物原型，因为这架风车得到了资助从而完成学业，后来留学美国开始新的人生。
这是一部非常纯粹的黑人电影，好像里面没有一个白人角色。
不知道因为《绿皮书》获得最佳影片，愤而离席的黑人导演斯派克·李怎么看这部。
这部里应该没有白上帝，可是黑人兄弟拯救黑人兄弟的路还很漫长。
那么多同胞在为了一口棒子面苦苦挣扎没工夫管，成天在美国和川普瞎吵吵有个毛用，净整那些没用的。
不要白上帝，政治正确性不容置疑，可是不是已经有了黑上帝也很重要。
老爸的名言别人家的事少操心，好在我们没有苦大仇深的种族问题，值得庆幸洗洗早点睡了。
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8 ) 《驭风男孩》随笔
人们因为没有食物而争夺绝望，因为男主的知识而又看到了希望；因为男主父亲的无知拒绝又再次的绝望，直到最后看到水流的那一刻，人们才真正的看到了希望。
可值得说的是男主对知识的渴望，对改变现状的渴望，很值得学习。
知识在这部电影中显得多么的重要，因为是真实事件改编，才更让观众觉得演的真实深刻。
现在联想现实，穷人家的孩子早当家，寒门出贵子，已经是上一个年代的事情了。
现在舒适但不优渥的环境，犹如温水煮青蛙，让下一代人变得骄奢淫逸 ，而不自知。
最后笑侃总结一下：科技改变生活。
番外篇：小时候听长辈谈六七十年代的中国，工业不发达，农业是第一产业。
靠天吃饭，粮食没有只能饿肚子啃树皮吃观音土。
贫穷落后才是当时中国的代名词。
看过了这部电影的中的周围环境情景，才能真实联想到，那时长辈说的到底是有多艰苦。
赶紧把碗里剩的一粒米饭吃了，以后可不敢浪费粮食。
另附当时三年饥荒简介地址：https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%89%E5%B9%B4%E5%9B%B0%E9%9A%BE%E6%97%B6%E6%9C%9F
9 ) 《驭风男孩》影评
影片给人两种撼动：极端的穷，极致的勇气。
影片对穷的叙述，是某些国际新闻的影像故事版，它从内部展示了人们如何被穷困住，困得一无所有，甚至失去常识。
一旦生于斯长于斯，成年人都几乎无法摆脱“命运”，一个少年竟能用勇气和执着，撑出了一片自己的梦想。
当这两种撼动合起来，就把“知识改变命运”这句话汇聚成最沉甸的人间励志。
10 ) TED主角演讲，真实故事，改编bug，确有诟病，病不至死
这个真实的风车其实不是用来抽水的主角因为建造了这个风车而出名，当主持人问主角时，他说他还想要建造一个发电量更大的风车来用于灌溉。
为什么不打水灌溉？
因为水量有限，在解决了喝的问题后肯定会优先农作物，不然那种情况下靠天基本很难有收成。
说非洲人因为懒而饿死绝对是歧视，影片中的父亲也尽力地在大洪水下抢救作物，只不过在那样没有电，知识和物质极度缺乏的环境下，人们也只能依靠他们所能依靠的一切。
家住农村，听爷爷说能温饱也就才近些年（估摸着三十多年吧）的事情，上一代人的童年都会有饥饿的痛苦。
读莫言路遥的小说时也能体会到那个时代的悲凉，饿死人是常态，为了不饿死可以把整片土地上的草根都拔光，用树皮秸秆来磨面做馍馍。
在身体得不到能量的情况下，站立，坐着，甚至是就光光抬着头都一种煎熬，饥饿对人们的摧残比任何毒药都来的痛苦百倍。
导演把父亲表演得很真实，在那样的环境下，主角的父母都显得如此的开明。
很感谢这部电影，拍出了面对饥饿时人们的状态，那样的环境，是现代人根本不可想象的，纵使觉得影片中已经很写实了，导演已然酌情，甚至给出了现在片子最被诟病的圆满结局。
还没找到片源，仅看了b站up和TED的视频，如有不当，欢迎指正。
故事无感，画面很好。
看的过程中一直感慨，那个地方真是贫穷落后啊。家徒四壁，温饱都成问题。聪明好学的少年用自己的知识为家庭和小村庄引来了灌溉的水源，解决了乡亲们的燃眉之急。
“我懂一些你不知道的事是因为我上过学”
由英国与马拉维合拍，根据真实事件改编。洪水与干旱交替，给马拉维村庄的农民带来灾难；政治的不清明，又让灾难雪上加霜。教育还是给非洲带来一些改变，驭风男孩从书本上了解了风能可以改变家乡，因陋就简的粗糙试验，也给自己的人生打开了广阔前景。反映马拉维现实的影片第一次看，故事不算精致，却也让人印象深刻。
干枯的土地 直言不讳的酋长 不理解的父亲 团结爱村庄的村民们以及动手能力贼强的非洲小男孩 风力发电了不起 上学读书更了不起
好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看好看
最感动我的是那条狗
什么时代，文化知识和创造发明也是社会进步的主动力，更是个人改变命运的重要途径。
马拉维厉害了，2020年人均GDP只有407美元，全球排名191位，也就是倒数第四，仅比战乱频发的索马里，南苏丹，布隆迪要高。所以难怪一切失败国家的现象都在电影中呈现。最动人的台词“等我为了你放弃我的一只手，你就知道你在我心中有多重要了”
65/100 励志类型片的外壳，批判独裁、父权的内衣，叙事上条理有些许问题，配乐不俗。
演员表里居然都没有演技炸裂的男主？这根本不是非洲。
铺垫太长了后面又一笔带过
3.5。又是真人真事，绝望中不是等待希望，是创造希望。特定地区的故事，只是有多少个驭风少年呢？
是一部会让人看完了之后忍不住感叹“太好了太好了”的电影，事实上电影院里的确有人在电影结束后孤寂地用力鼓掌来着…
2.5有几场戏设计的还好
2.5。真实的最感人，像一首牧歌。故事告诉我们，只有坚持不放弃的人才有成功的可能。还有科学的美好。缺点是对于贫穷和灾难的描写很克制，冲淡了苦难。另外，喜欢片中人们之间的理解，比如前半的头目和灾民，后半的父亲和儿子
挺好的
学而时习之
70/100
有人说之所以不安排手动提水是导演表现的批判性。那么当主角少年，主角父亲再三跟主角确认他做的事能行么的时候，为什么不直接告诉他们想办法把把井水抽出来灌溉就可以了。电影里井就在田边，如果说井水太深，手动提不上来，那大气压强在那摆着，简易水泵都能抽上来，那个井能有多深。少年的朋友选择背井离乡的时候，为何少年不选择告诉他们。如果这里是导演安排的表现麻木，一成不变的人，主角父亲和乡亲可以去抗议政府的不作为，可以去学祖先祈雨，难倒不会接受用地下水来灌溉？另外，全篇没有一处体现有人不接受用井水灌溉，那冲突来自哪里？风力发电抽水和看天下雨？原著的重点应该是主角对知识的渴求和坚持，但是电影里旱灾和饥饿的戏太多。或者是导演的批判不明不白。