伊甸湖

小团体以相互之间独立平等的个体组成，相互之间的关系以友谊为主，以玩乐、欺凌或者其他共同经历作为团结对外的基础。

在这个模式下的组织，是真正拥有、讲求兄弟义气的时期，因其是组织团队一致的需求。

而独裁制度下的团体，规模较小则表现为独裁者的显著，规模较大的，则以组织化、等级化严密为表现。

独裁者以共同犯罪的道德恐惧，或者直接的死亡、暴力威胁作为其组织化的核心。

代替了小团体的义气为先，一致对外。

尤其是当帮派出现不合，组织松散的时候，独裁者的镇压将是最为严酷的。

独裁者对于违令者、背叛乃至是不合的沉默、犹豫者表现出相同的严酷。

因无论何者，都是对组织严密性的挑战，对独裁者控制的削弱。

值得一提的是，小团体与独裁能够并存。

那就是，数个独裁者，杀人犯的结盟，他们一致对外的剥削、杀人、欺凌，而不会因为任何手段的过激导致其中一人心生退怯，影响团结。

他们相同的行径、风格或利益，使得他们不会产生目标上的分化，而只有权力、利益分配的问题。

也就是今天所谓的“集体总统制”。

电影中的孩子最初是学园式的，成员之间还存在一致对外欺凌的平等。

直到事件的发展超出一些人的承受能力，使得团队出现分歧，成员之间不再团结。

哪个原先本就爱现的人，充当了其团队的组织者，将成员一个个拉到与之相同的道义谴责之下，且以凶狠来作为巩固组织的唯一手段。

在这里，这个团队的性质从原先的学园式变成了真正由领头者控制的帮派。

而最后这个帮派的解体，则是由于一个孩子的死亡，对同伴死亡的惊恐使得帮派再度分裂，而领导者仍以加倍的凶狠作为恐吓，恐吓无效之下，为了维持组织，维持自己的权力，为了掌控一切而杀死了另一个同伴。

这时，一直以来支持领头人的女孩，也由于独裁者的暴走而出走了。

原因是专制政体下的杀一儆百，对这个团体而言，对死亡，尤其是团员的死亡感到生涩、背叛最初的兄弟义气，完全不念旧情。

且人数稀少，缺少其他恐吓对象，从而使得女孩感到更为直接的威胁，从而出走。

有人便秘过没？

便秘的感觉非常可恶，你非常用力的拉，使尽全力几近脱肛，脸涨成猪肝色，但是，它就是不出来，而真正拉出来的那一刻，你紧绷的肌肉瞬间松弛下来，一种无比的快感倾泻而出，飘飘欲仙。

所以说，文章也好，电影也好，曲艺也好，它们之所以成为作品很重要的一个特点就是高度的矛盾集合、尖锐的矛盾冲突，所谓无巧不成书，从故事的发展叙述一般都会经历铺垫、高潮、尾声几个阶段，不要跟我讲什么这样的结局更贴近社会现实，那去看新闻就好了啊，拜托这是电影啊！

怎么会看到最后变成道德与法呢？

我仿佛看到主持人字正腔圆的说道：关于事态的发展警方还在进一步调查中，谢谢收看，下期再见。

本片属于到最后也没有把屎来出来的那种，观众已经看得血脉喷张，就等那高潮的一刻来一次淋漓畅快的发泄，而影片恰在此时戛然而止……什么感觉？

医生说了，不要操而不泻，这样容易得前列腺炎，看完这片我前列腺都快要炸了。

本片从一开始就在酝酿气氛，我看了前30分钟，觉得：诶，不错，有尿。

于是顺着导演的意思，一步步把自己的情绪带起来：第一次与小孩见面，小孩乱闯红灯，小意思，忍了；湖边小太妹呛声，多人都想揍扁那小太妹，但是没有，忍着；小孩挑衅，忍着。

然后到了剧情的第一个爆点，偷车，然后狭路相逢，开始交战，狗死，男主角被擒。

看到这个地方，我想剧情要么男主角死女主角复仇，要么女主角死男主角复仇，女主角死好过男主角死，虽然俗套倒也干脆利落，可怜男主角被整的半死最后还落得个烧死的下场。

男主角的死让剧情达到高潮，女主角小宇宙爆发、暴走，接下来我暂停了电影，垫好床铺靠垫、泡上一壶上等铁观音，抓两把薯片，舒舒服服的躺下，等待那最精彩的一刻，这就好像享受房事，要懂得一张一驰，文武之道也，让心情稍微平静一些后迅速把所有的能量在一瞬间爆发出来，那才是最过瘾的，这类电影有一部很经典的，叫《杀人不分左右》，可惜年代久远，现在看来表演张力不够，但我喜欢这种酣畅淋漓的剧情。

接下来的剧情是女主角跑啊跑，插死小弟，撵死小太妹，过瘾。

接下来再捅死带头大哥就是GOOD ENDING了！

此时导演突然脑体倒挂，剧情疾走偏锋，女主角一头栽到小镇的PARTY 聚会上，我已经猜到后面的剧情了，但我还指望女主角会在最后一刻大开杀戒屠城而逃，从本片的开始阶段就已经暗示这个村镇里没什么好鸟，全秒杀了更过瘾。

没有，女主角就这么安安静静的离开大家的视野，我们看到布雷特帅气的照着镜子，好帅啊！

主人公最后全部阵亡的片子不在少数，没什么新意，死就死了，等着拍续集就是了，但起码也得先壮烈一番吧？

而本片就这样憋着，直到结束。

我一定要找个东西发泄一下，不然我会憋死。

那一年，看了恐怖蜡像馆，已经感到无比恐慌。

至今仍热记得那一刻的紧张感，捏着汗，扯着衣角。

如今，看了伊甸湖，影片从男女主角遇到几个人渣开始，时刻弥漫着紧张和惶恐。

当我看到女主逃出森林，搭上便车逃离的时候，感叹终于可以释放压力了。

不知被导演甩了一套呢，才刚放下压力，车主的对白让我再次把手握紧了，于是后面看到女主夺车逃走，闯进住宅的时候，我依然不敢丢掉包袱，深怕导演再次打脸，我的选择还是正确的啊，结局简直就是惨无人道，让我带着这种紧张和恐慌看了1个小时，深深为导演功力折服。

设身处地想一想，当理性遇上无知，发生了碰撞的化学反应会是多么可怕。

一群痞子混混，就算有心，身处于那个年纪那个状态，便也不会适可而止，只会让人后怕，这群王八蛋可是什么事情都做得出来的。

男主最大的错误就是没有听女主的话，把一切想得太理所当然，真正是悲剧的根本。

在这一对情侣刚刚和那群小孩发生口角的时候，我就觉得男主角的处理方式很有问题。

其实真应该听那个女人的话，别理他们。

怎么说呢，很多事情其实都没有道理可讲，无论你遇到的是大流氓，小流氓，或是一群根本不同你讲道理的人，特别注意，是一群。

那个可笑的男人想着去教训他们，还想去告诉人家父母。

拜托，看看这种小孩就该知道是什么样的父母教出来的了。

碰到这种情况，最好的办法就是躲远点。

惹不起，我躲得起。

当然，有人会说什么邪恶是会被正义压倒的，为什么要害怕坏人云云。

可是，你要处理问题是要基于能够保护自己的基础上。

其实退一万步说，就算最后女主得救了，那帮小恶魔都去坐牢枪毙了，她男朋友也永远回不来了。

所以有时候，完全没必要逞一时之勇，却让自己陷入危机。

大丈夫，能屈能伸么。

接下来，万一你就是招惹上了麻烦，这个麻烦居然恐怖到会害到自己的性命，那我觉得，没有什么是比我的性命更重要，哪怕是别人的命。

这话说来有点冷血，可我想到里面那个看上去很可怜的小男孩被帮派小老大焚烧那件事，女主居然还犹豫了一阵！

拜托，回去就一定是个死，这种时候逃命还来不及，居然还有功夫为出卖过自己的人担心？！

所以最后她没有犹豫就撞上那个女孩的时候，我觉得就一个字，爽。

这是她应得的报应，何况在自己生命面前，她完全没必要做出什么不必要的慈悲来。

当然，最后的结局只能说这个女主运气实在太不好。

其实，当他们一开始就能发现，这整个小镇的风气都十分不好，在这种没道理可讲的地方，就应该早点闪人。

法律在这群人面前都是失效的。

说到底，这里的大人小孩就是一帮loser，沉浸在自己的世界中，当然对这种所谓的“正义人士”感到深恶痛绝。

最后，我想到那个被杀的小孩的妈妈说的话，they are just children……听到这句，我简直想重重地“哼”一声。

世界上很多事情就是这样。

“他们还是孩子，还不懂事……”“他是个好人，只不过有点冲动……”“他本性不坏，但是……”“这不是他的本意，他的精神有些问题，你让让他……”我每次听到看到这种话，简直就想一拳头挥过去。

世界上有几个人是本性坏的？！

大多数伤害别人的人都并不是处于本意，或者说，他们根本没有意识到伤害了别人。

所以，无辜的受害者就应该为此买单？

就为此不能责怪这些“本性不坏”的人？

f*ck off!!每个人都要为自己的行为负责，只要你伤害到我，我就有理由讨厌你，鄙视你，甚至报复你。

更有甚者，自己伤害别人都有种种理由，比如，“他还是个孩子！

”可这个女人出于自卫而动手反击，就变成了无恶不做的贱人。

对这种人，你能跟他讲道理么？？

被狗咬了一口，不用咬回去。

可当这条狗让你忍无可忍，动手吧，不要慈悲。

对敌人的仁慈就是对自己的残忍！

恐怖片的精髓在于激发人们共通的对未知和不确定事物的恐惧感。

这样的恐怖元素很多，比如生孩子、死亡、走夜路、幽闭空间、婚姻外遇、朋友被判等等，但这些恐惧，往往仅仅针对个人特定的经验，算是小儿科。

能把题目做大一点演变成社会问题的，往往针对某种原罪，弄出某种因果报应，比如《隔山有眼》（核试验问题）和《万能钥匙》（种族问题），这种算是时间线的恐怖片；另外一种就是针对特定地区，往往是边缘化的蛮荒之地，比如《恶魔的废墟》（拉美食人植物）和《恐怖地带》（非洲传染病），这种算是空间线的恐怖片。

这两种都是对整个国家或社会的罪孽的揭示和批判。

但是，能把题目做到最大的，却不是把恐惧放进历史和荒野，而是拉回来放到我们身边，这样的恐惧既是整个社会的，又是每个个人的，《伊甸湖》无疑在题材的切入点上非常犀利的捕捉到了最要害的恐怖感——人性的野蛮。

这种野蛮既不是泛黄的历史教科书里的八国联军，也不是远在非洲的深山老林，这种野蛮在每个人心里。

虽然《伊甸湖》的故事仍然发生在一个类似蛮荒的乡村野外，一群比较粗俗愚昧的人群中间，但是就像各位观众引发的共鸣一样，我们每个人儿时也许都或多或少遇到过类似的暴力险境。

也许它就发生在最发达最文明的大城市的街道上，也许就在你的小学或者你孩子的小学附近转角的小巷子里……广东开平中学女生暴力轮奸视频、摸奶门、马家厥案、美国的校园枪击案，在今天何其繁荣文明的中国和美国，仍然此起彼伏的不断发生，一次次提醒我们：虽然高楼林立，虽然汽车洋房，虽然民主法治，但野蛮从未因经济与社会的发展而远离我们。

人心的改造与进化，在每一个孩子出生的那一刻清零重起，好像希腊神话里西西弗斯推石上山一样，是这个社会走向文明永无止尽的命题。

对于人性的野蛮，《伊甸湖》兼具现实感和含蓄象征性的故事远胜过概念化和直白夸张的《天生杀人狂》和《杀死比尔》，它类似寓言一般向我们提出了两个问题：一个是面对无知不羁的孩子，大人（家长和社会）的责任是什么？

另一个问题是，面对野蛮，文明的人该怎么办？

这两个问题无疑都不是一两句话就能回答清楚的，也许很多人会说，那些孩子很坏，是因为“有其父必有其子”“老鼠的孩子会打洞”，可是如果再追问下去，为什么有这样的父亲呢？

这仅仅是特定地区、特定社群的愚昧么？

我们每个人在每一个生活细节上是如何对待自己的孩子和周遭的别人的孩子呢？

我们是如何言传身教的呢？

对于第二个问题，则更为纠结。

看《伊甸湖》就像看《飓风营救》一样，在导演的调教下，观众很自然的群情激奋，于是很自然的与故事中的正义者一道“杀红了眼”，对那些恶棍，恨不得虐杀之而后快。

但是静下来一想，这跟那些孩子为狗报仇而虐杀男主角，又有何不同？

有人会说，善良的人对待穷凶极恶的人如果心存怜悯，只会死的更惨，只有以暴易暴，甚至比坏人更坚定果决，像《不可饶恕》里的伊斯特伍德一样，手起刀落，才能让善良者生存。

可是使用暴力之后生存下来的善良人，还是从前那个善良人么？

也许《伊甸湖》里的男主角在湖边被一群后到的小孩子打扰时，过去热情的打个招呼，送上点小吃或啤酒，称赞一下小狗，聊聊摇滚乐，给孩子们一个友善亲和的印象，不要一副自扫门前雪、得理不饶人、大人训小孩、好像这个沙滩天然就是自己的口吻，看到有小孩在，行为检点一点，不要那么惹火，不要得意忘形的抱着女人跳水里，或许那群孩子也就不至于偷他的车，也就没有后面的死狗和死人的事情发生。

野蛮从未远离，且无时无处不在人心里威胁我们。

以恶灭善、歼灭肉体、摧毁文明或许如山倒般轻易痛快；但是以善驯恶、改造心灵、重建文明却如抽丝剥茧般，需要耐心、细腻、宽容和灵性，需要深入人心的力量和悲悯。

前天突然发现作为影迷的我已经有几天没看电影了，于是从网上搜到了一部叫做伊甸湖的电影，这是一部英国惊悚恐怖片，该怎么说呢，我觉得叫做残忍片更为的恰当，于是我满怀着一颗观看血浆横飞的心情看了下去，一对漂亮的情侣，恩，很经典的被追杀组合，更何况女主角还是个富有爱心的金发幼教美女，哎，导演真是没天理呀，原来美丽也是一种罪过呀。

男女主角来到伊甸湖踏青，结果走上了不归路，当看完这部电影的时候，我的心久久不能平静下来，男主角被虐杀，女主角经历的重重困难终于可以逃出生天，可是结局更加的绝望，女主角始终在地狱，而这个地狱就是我们现在生活的社会。

本来作为普通的恐怖片，我的惯性思维认为男主角为了保护女主角被虐杀，而这个“最后的女孩”应该会开始大反击，把这群脑残的少年们统统杀光，可是这却不是现实，作为幼教的女主角没有这个能力，她连背叛他的一个少年被杀都犹豫不决，更何况是去主动杀小孩，片中女主角杀了两个人，一个是突然出现在他背后的小孩，这是一次意外，当经过残忍的折磨后是人都要崩溃，何况是突然出现在背后的一个同谋小孩，第二次是一个女孩，这个女孩可以说是更加残忍的生物，始终用手机将一切虐杀拍摄下来，估计是要放到YOUTUBE上面去。

她是那么的冷淡与无情，当她认识到严重性逃跑被女主角开的车撞死的时候，我觉得这是因果吧。

该死的没死，不该死的死了，就是这部电影的结局，主谋脑残青年用谎言骗过家长，女主角被家长们杀死，真正的主谋随着手机视频的删除而消失在人群中，这就是社会的残酷。

可是我不甘心，为什么导演要这么折磨我们，生活本来就够绝望的了，难道要把我最后的一丝幻想也要磨灭。

于是，看完这部电影我郁闷了半天，睡不着。

看完这部电影，发现个体的力量永远不是群体的对手，当群体对个体发起攻击，答案永远只有一个，那就是悲剧。

对于现在青少年的教育问题我觉得情况更加严峻了，这对于社会是个不小的挑战，当脑残青年最后对着镜子耍酷时，女主角的尖叫声作为背景声将情景烘托的更加残酷。

睡觉前千万别看，不是他恐怖，而是他会让人郁闷，然后失眠，接着对于我们生活的世界有更多的不满。

如果我是导演，我就会安排最后来一场血腥大屠杀，女主角将所有的人杀光，然后得救。

不过，要是这样，这部电影也许就不会让人思考一些问题了吧

第一：本片又一次用血淋淋的事实告诉我们什么叫先下手为强，后下手遭殃。

第二：揭开表面现象看本质，本片用最残酷的手段，讽刺了那些总是弄一些小资情调，周末还非要带着妞去穷山辟野玩浪漫的都市人群。

第三：每个人物的遭遇都证明了，文明礼仪完全是生存法则的一种退化，你死我活才是人类能走到现在的制胜宝典。

第四：有其父必有其子。

第五：这点是建议，如果出DVD，那么最好随DVD附赠一个充气人偶，因为看完有一种想杀人的冲动，方便观众释放压力。

不写一段评论可能会失眠。

这是一部不应该是晚上看的电影，更不该晚上独自看完！

甚至我在打分的时候都不敢打力荐！

因为实在是太恐怖了。

这种恐怖是因为犯罪的都是身边的普通人，那些大人和少年，每天向你微笑拉家常，要不是亲眼所见，谁会相信人性的阴暗呢？

跟《田园下的罪恶》有异曲同工之处，都是一个小集体，都是青少年犯罪，都是大人纵容下的犯罪。

通篇都是封闭式犯罪，男女主角都在无人的森林公园里逃亡，气氛一直压抑到最后，没有一个地方能让人舒一口气！

印象深刻的是最后大人的态度，接手孩子的罪恶，恶的起源，恶的延续，体现的淋漓尽致。

罪恶的种子，原来早就种下，世世代代，生长发芽。。。。。。

有几个细节，大家已经提到，这里我就近贴下来：　1.女主角是一位老师。

　　2.男主角驾车前往Eden Lake的途中，广播里的播音员说：“学会尊重是上次大选的重要议题,布莱尔首相希望把互相尊重的思想带回学校和社区。

所以提倡父母们参加如何为人父母的课程的建议，得到越来越多父母的支持。

”“自己的事自己解决” 　　3.到达小镇时准备停车，恰好有辆车走了有空车位，然而就在男主角准备停车的时候，前面来了一辆车抢先停了那个位子。

下车的似乎是的父母。

　　4.男女主角在森林里碰到的小男孩对他们说他妈妈不让他和陌生人说话。

　　5.男主角在餐馆里对服务员抱怨那几个小男孩干的坏事，得到的答复是他不是我家的小孩。

　　6.男主角经过布莱特家时想下车向布莱特的父母告状，留下女主角在车上。

后来布莱特的父亲开车回来因为女主角把车停在家门口未能及时移开开口骂女主角“蠢货”。

　　7.女主角最终返回小镇时，镇上正在欢聚，放着音乐“Please believe us we ain't ever gonna be respectable" 　　8.在布莱特的屋子里，布莱特评价自己的狗-它对陌生人不友好。

　　9.布莱特父亲要对付女主角时，有人来劝阻，布莱特的父亲说“我们顾好自己就行”。

另外我补充下，开头第一晚上到镇上，男女主角看到一个妇人对待小孩的教育方式是粗暴的一巴掌打过去。

女主角醒过来后，旁边看护她的妇人看到戒指，说好漂亮是不是丈夫送的，并伸手想触摸的样子，感觉很贪婪。

女主角一进厕所就看到有两人正在做爱，由此可见性的放纵。

克莱尔的父亲说的那段话和打了另一个家长那一段，同克莱尔把其他孩子一起拖下水的方式一样。

还有片中对那个佩吉的女孩描写很有特点，那个女孩的出场不说话则已，一说话就很惊人的粗口，而且一直面无表情，与克莱尔一样冷酷无情，好像是克莱尔的小女朋友，直到后来亲眼看到克莱尔打死同伴才露出害怕的样子果断逃走。

这个小女孩的母亲后来听到孩子的死讯，哭着说，他们只是孩子！

这句话很点题。

关键是，他们是谁的孩子？

如果性与暴力，自私与贪婪充斥着孩子生长的环境，教育出罪恶阴暗的孩子，身为家长，只是一句他们只是孩子就可以推脱吗？

就可以自私到包庇自己的孩子对受害者处以私刑？

小镇是一个缩影，而整个社会，整个教育形式，其实也是病态的，真正的教育，不是喊喊口号就可以的，为人父母，真的要有资格，颠倒是非，扭曲的人格，真是可怕！

1. 这片子是部写实的片子，是要描写个社会现象的，不是恐怖片刺激你让你爽的，相同种类的片子可以参照最近的冰冻之河2. 英国的电影。

英国现在最臭名昭著的社会问题就是未成年年酗酒和犯罪问题，也是本片的中心3. 片中揭示的社会问题包括：未成年人酗酒犯罪；城市中的贫民窟；工人阶级受教育底下；福利好导致人没有追求；人权意识过于强烈导致对法律和道德的漠视；英国地域文化歧视。

下面详细解释以上几点：英国购买酒精类食品需要出示身份证说明你已成年，这其中包括酒心巧克力，从此可以看出英国对未成年人酗酒是严格控制的，就是因为该问题太过严重了；城市中有非常严格贫民窟，或者类似福利房，居住者大多是没有受过教育的人；英国社会等级制度比较明显，分成上层社会，中流社会和劳动阶级，受教育程度递减，犯罪率递增，因为好的学校一般为私立，而劳动阶级没有钱去上（参看Brett父亲第一次出场时的穿着，明显为建筑工人），而且父母的受教育程度低也意味着孩子的教育也得不到重视，任其自生自灭；福利好的社会人都比较目光短浅，因为不需要工作就能有房有车，所以所有的精力都花在和假想的敌人来斗争上了，比如银行和有线电视；漠视法律，有着极重的自由主义思想，觉得个人的行为是可以完全不受监管的，或者漠视其行为所造成的社会影响，因为他可以做，他就能做，而不去管到底应该不应该做。

最后是地域文化，英国也有南方北方之分。

片中的人都是英格兰北部人（从他们初到酒吧时酒吧老板的一句Eh up, me duck就能听出来），约克郡，兰卡郡之类的地方。

这些地方由于是以重工业发家，所以在英国人心中都是些脏乱差的地方，于是两个操标准伦敦音的人来到的脏乱差的北方，被殴打致死。

虽然是故事背景，也能看出英国文化的主导思想和偏见所在。

3.5 补充一个，就是学校监管不利。

为了保护未成年，学校的老师都不敢随便乱说话。

课堂上保持能维持秩序成为选拔老师的最重要的条件。

而且更有甚者是，找学生谈话时一定要找一个第三者旁听，因为不管同性异性，老师都非常有可能沦为保护未成年人的受害者。

如何受害请自行补完。

4. 以上清单不是完整的，欢迎补充。

但是不是个人臆想，均为事实。

5. 影片就是要给人一种感觉，Brett就是作恶没有惩罚，因为在英国社会里，未成年就是一把保护伞，不管你干什么就不会有多大惩罚。

曾经有一个14岁还是12岁的小孩杀了他老师，貌似是判了四年。

理由就是未成年。

影片希望唤起人们对这个社会顽疾之一的重视，了解它的危害，并从各个方面去整治。

如果最后小孩都死了，那本片就真的是部惊悚片了，没有实际意义。

6.以上是一个东方文化爱好者对西方文化的批判。

你可以角度不同，但是请理解。

本片讲述了热恋中的珍妮和史蒂夫周末开车去伊甸湖度假。

在湖边休息期间，这对恋人遇到一群孩子在湖边大声喧哗。

他们随地吐痰，他们的宠物沙皮狗不时跑过来冲着珍妮大声吼叫。

这让史蒂夫在女友那面子实在挂不住，尽管珍妮一再劝阻，直率的爱尔兰人还是走到孩子中间，这群小孩从此和这对恋人结下仇怨。

导演引导观众对青少年教育的，对于问题青少年，父母该承担的责任进行了十分深刻的反思。

我始终不赞同人之初性本善或恶，人性是可塑的，那伙不良少年中，其实一半以上的人本质并不坏，坏的是周围的环境，在这么一个偏僻的小镇上，接触到的人只有那么几个，得罪他们没地可以躲。

这就是一个罪恶的来源——一个人的恶，会使其他人心中的恶显现出来，并用怂恿和裹挟，把它们组织起来。

那么更大的问题就随之浮出水面，父母的教育问题。

其实太多的父母，不知道为什么生了孩子。

连自己都教育不好任性放纵，又怎么能树立榜样负责任教育好孩子呢？

男孩心爱的狗死了，他很伤心，证明他还是有爱的，在他失去狗的那一刻他明白了什么才更珍贵，他一边抚摸着正在失的伤犬一边奋力扔出了男子的车钥匙，大声嚷：“谁要你的车钥匙，走开！

”可是没人能告诉他该怎么处理自己的悲伤，他只能用最简单，最不动脑子的办法－－暴力，故事从这里起已经彻底不可挽回了。