老师·好

看的途中我觉得结局会很平庸，毕竟青春成长片很难拍出什么新意来，可是血崩了确实是没想到的。

不可否认电影拍出了集体主义观念下中国学校的那种特有的真实，为时代所局限的家长式作风的老师，物质普遍匮乏下衬托的纯洁友谊，至今没有改变过的「社会主义」式领导。

（这里我很克制了，多写一句就过不了审。

）电影毕竟不是仅作为记录而存在，艺术对生活的真实应该是有目的的还原，老师好崩在「目的」。

如果是普通的平庸结局，那充其量不过是落了为了怀念而怀念的窠臼，然而电影所表达的，确是一种可怕的倒退。

退到了其所怀念的时代更久远的时候，直言不讳地说，退回到了拦轿喊冤的封建主义时代。

要求一部商业电影具有批判的属性可能是过分了，但是这么倒这么狠的也是罕见，难道因为地球是圆的，所以往后倒假装自己前进了地球半径减倒车距离？

一个普通人都看得出的问题，为什么电影主创人员要这么做，要对自己下这种狠手呢。

这样会给他们一个机会，去市场上卖个好价钱的机会，毕竟电影从业人员会被现实抽，告诉他们几个大字：创作自由真的只是创作自由四个字而已，如果要让这四个字符合现实，那应该改成创作合意。

尽管现实如此，拍这种东西就没有责任了吗，能站着的话我相信都会站着，可是当有些东西压得人要弯腰的时候，你就已经跪了下来，是不是也不太好呢。

蝴蝶是梦。

安静第一次拿蝴蝶钥匙扣的时候，完成了一个梦想，这个梦想是对老师的憧憬，是老师教育她在关键时刻做正确的选择，所以她找了县长，完成了一个美好的梦。

第二次出现糖人蝴蝶，她的北大梦就像糖人一样碎了。

第三次钥匙扣蝴蝶沾满鲜血，老师希望培养一个好苗子的愿望不仅破碎了，这个活生生的花季少女甚至未来更多可能的路也消失了。

第四次，老师送回来的钥匙扣，没有说一句话就走了，暗示老师离开人世。

梦想和老师再说说话也不能了。

最后，教室门口的蝴蝶，编剧为观众打造了一个梦想的圆满结局。

可惜，后面的仅仅是梦了。

前半段时间在笑声中度过，后半段在流泪中看完。

像我们的老师一样，苗老师可恨可爱又很伟大。

看似顽固不近人情甚至有点讨厌，却是当时的我们所不能理解的对我们未来的担忧和期待。

士不可以不弘毅，任重而道远。

苗老师看似平凡，甚至顶着优秀老师的头衔过得不如其它的老师，连分房都分不到又不会开班赚钱最后连优秀教师也评不上了。

但是在工作中，他对每个学生都无微不至，尽管有些偏袒，但是仍然不会放弃每一个学生，甚至免费辅导那些求学心强却贫穷是学生。

而在自己学业中过去甚至是全省第一标杆般的存在，无一不体现着优秀老师所应该具有的品格。

因为历史问题而走向了人生另一条叉路的他，选择了当老师这一条自己不能“出人头地”，又不被自己的学生以及家人理解的路。

但是我从来都不会羡慕那些既得利益者，人生就这几十年，费尽心计得到多少自己不应得到的利益，觉得自己高人一等，在历史的长河中不值一提，终究还是会历史被抛弃，连一点小涟漪都激不起来。

而就是因为有苗老师这样无私奉献的人，才真正能够让一个国家强盛起来，才是真正推动历史车轮前进，铭刻在历史中的人。

那些真正优秀的老师，他的伟大的品质会潜移默化他的学生，把优秀刻在他们的灵魂之中，而他的学生也会在未来的某一刻也会理解和体会到自己的老师当年的苦心和付出，从而变成像他们一样伟大的人。

而对于青春，我那时候的青春不是什么早恋和堕胎，而是和一群死党们“勾结”在一起，叛逆放纵，用各种自认为聪明的小机智和老师斗智斗勇，在繁忙高压的学习生活中挤出时间变换着花样地享受来之不易的乐趣。

而现在虽然有了大把的时间来给自己支配，但是如果都花在享乐上，或者自己一个人去玩，反而感觉到无比的空虚和罪恶，远不及学生时代逃掉一节课甚至通宵去打游戏所带来的兴奋和刺激的万分之一。

高中时期的那些同学以及朋友，现在虽然都各奔东西，一年也见不到一两次面了，但是每天仍然会在微信QQ上面嬉笑怒骂，仿佛大家都还在身边一样。

记得前些年因为各种各样的原因有近三年没有回过去了，再次见到老同学的时候却仍然如昨天才见过面般亲切，没有一丝的陌生感。

另外有一些朋友，虽然也不常联系了，但也总会不时地偷偷地去翻看他们的朋友圈，看看他们最近的生活，如果发生了什么事，也会去和他们倾述，觉得他们是绝对可以信赖的人。

我想，这就是所谓的羁绊吧。

除了爱人和家人，人生总会还有一些其他的人会伴你走过一生，我希望是他们。

“不是在最好的时光遇见了你们，而是有你们在，我才有了最好的时光”。

这是一部很温馨的片子，师生友谊，情节和所阐述的故事虽然都很平凡，但又把情感很好的流入出来，带给观众！

它告诉了我其实在成长的道路上，走着走着，慢慢的便会发现，其实是有很多十字路口的，生活不会有我们想的那么如意，否则一切都淡然无味！

就好比电影里的情节一样，哪怕没有什么太大收获，但这些人生走过的路却也给我们教会了许多别人教不了的东西，所以是值得的！

青春无悔，高考给自己加油＾０＾

和妈妈一起看的电影。

本来是冲着于谦老师去的，最后却被自己的学生时代冲击的一塌糊涂……后半场，基本是哭着过的。

我的小学语文老师，是我们班主任。

教学水准一流，严厉却不失温和。

家长挤破头想把孩子插班进来，最牛的时候我们一个班就有近40名学生，小小的教室最后一排学生顶到墙根。

然而，她不是在编教师。

四年级的时候，要清退一批民办教师，除非掏3万块钱买一个编制。

那个时候，是98年，在农村3万块钱简直不可想象。

因为没钱买编制，她再也不能教学了。

我不知道她心里是怎么样的感受，当我们一起去她家里看她的时候，她只说不要再来了。

后来，我们再也没能敲开她家的大门。

这一次，在电影《老师·好》中，善于扮演配角、为人捧哏的于谦老师第一次当主角，不但当主角，还是这部电影的制片人。

作为观众，通过这部笑点密集、剧情并不复杂的青春电影看到了浓浓的师生情和满满的真情实感，也看到了于谦老师在娱乐圈强大的号召力——感觉这部电影可以起个别名，叫《于谦老师的朋友圈》。

整部电影客串的明星像走马灯，张国立、何冰、马未都、韩童生、胡军、吴京、乔杉、艾伦、关凌、蒋小涵……数都数不过来，比任何一部贺岁片里的客串还要多。

客串的这些艺人在电影里大部分也就一两句台词，更有甚者只有一两个镜头，转瞬即逝，连句台词都没有。

在这部描写80年代高中生活的电影中，他们有的扮演代课老师、有的扮演体育老师、有的扮演英语老师、有的扮演看门大爷……总之，不论咖大咖小，都纷纷进入1985年、进入影片中描写的南宿一中，围绕在于谦老师饰演的班主任苗宛秋老师周围，客串连名字都没有的小角色。

最初，人们是先知道郭德纲，才知道于谦，在台上，他们一个逗哏、一个捧哏，在大多数观众眼中，于谦是郭德纲的配角。

德云社利益纷争，徒弟们纷纷和郭德纲反目成仇，唯独没听谁说过于谦的不是，也从未看他站过队、排挤过谁。

郭德纲说，于谦是德云社最重要的人，他才是德云社一哥。

于谦却说：“我就是德云社的普通员工，不拿股份，只拿演出报酬。

”所有观众都知道，于谦老师的爱好是：抽烟、喝酒、烫头——他的那份不争不抢、云淡风轻早已深入人心。

而在这部描写80年代高中生活和师生情的电影中，于谦老师扮演的却是一个严厉到甚至有点不近人情、动不动就对着学生劈头盖脸一通臭骂的班主任老师——苗宛秋。

影片的开头儿，片区优秀教师苗宛秋驾驶着他荣誉的象征、本片的重要道具——教委奖励片区优秀教师的崭新二八自行车进入画面，迎接新一届的学生。

随着苗老师和学生们的几次没有硝烟的对决，这辆自行车的命运充满坎坷与辛酸。

于谦饰演的严苛教师苗宛秋一脸神圣不可侵犯，动不动就对着学生横眉冷目、痛心疾首，在学生遇到帮助和支持时，又会流露出温情慈爱的一面，像极了我初中时的物理老师。

我上的初中是我们厂区的附属学校，同学们的父母基本都是附近工厂的工人。

那时候，大家住的都是工厂的宿舍楼、爸妈们骑的都是自行车，同学之间的家庭环境也都差不多，不像现在贫富差距这么大。

当时，家长见到老师，最常说的话就是：“XX要是不听话，您就使劲儿打！

不用替我客气！

”——那时候，家长深知自己文化水平有限，对老师是充满敬意的，这种敬意，和现在家长动不动就给老师送礼所表达出的敬意不太一样。

像影片中的洛小乙、王海、文明、建设一样，每个班都会有几个格外调皮捣蛋、不爱学习的学生。

而老师们最爱说的话也和影片中的班主任苗宛秋老师一样，不外乎那么几句——“能不能别再胡闹了？！

”、“留给你们的时间不多了！！

”、“我们的责任是要把你们送入社会！

”、“我要对你们的家长负责！

”于谦饰演的苗宛秋老师并不完美，好面子、唯分数论，非常明显地偏袒自己眼中品学兼优的好学生，对差生的责骂常常劈头盖脸、不留情面，丝毫不考虑学生的自尊心。

但他又是学生眼中的好老师，他会在得知自己的学生身患重病需要筹钱做手术时捐出自己一个月的工资，会不放弃堕落成混混儿的差生，会在学生家人生病后留下一句：“需要钱的时候说话。

”临近高考，他不愿意让自己的学生牺牲复习的时间帮助别人，却在自己家里开免费的补习班，最后还被同为教师的邻居举报了，差点失去教职。

班主任苗宛秋在学生面前简单粗暴、霸气叫嚣：“从今天开始，这个班上的规矩他姓苗！

”但在妻子询问学校分房结果时却支支吾吾、顾左右而言他，被同事煽风点火儿也不敢去找校长争取理论。

说到底，他只是一个普通人、小人物。

苗宛秋这样的老师，我们每个人在学生时代都曾遇见过。

只不过，在我们年少时的学生时代，他们在我们眼中的形象是扁平的、单薄的，只有讲台上严厉且不近人情的一面，那时的我们，很难与他们平等对话，对他们的生活，更是无从了解。

若干年后，待我们也成长为社会上芸芸众生中的成年人、普通人，再回想起那些曾经指引过我们成长的老师时，再回忆起他们在我们的年少时所曾扮演过的角色，往往会多一些唏嘘。

片中，品学兼优的好学生安静有保送至师范的机会，身为班主任的苗宛秋老师却嘱咐她要慎重考虑。

安静懵懂地问：“和您一样不好吗？

”苗老师脱口而出：“不好。

”而后意识到不妥，又谨慎地解释：“等你长大以后会明白，这会是两条截然不同的道路，在我们的一生中会遇到很多十字路口，对于我们的人生来说，最关键的选择机会，可能就那么几个。

”——这句话像是在告诫他的学生，又像是说给他自己。

于谦饰演的苗老师学生时代收到了北京大学中文系的录取通知书，却因为家庭成分问题只能去读师范当老师。

在当年，他是没有更好的选择的，他那时的老师在万般无奈下为他指了做老师的出路。

若干年之后，他也成为了老师，身处同样的角色，却希望自己的学生能有更好的选择、能圆他当年未完成的梦想……虽然有满屋子的奖状奖章，虽然被评为片区优秀教师，但苗老师对当老师这条路，还是有遗憾的。

随着后来安静的车祸，他寄托厚望的学生未能如愿参加高考，苗老师的希望再次落空。

在痛苦中，他也陷入反思，意识到教育真正的意义，随后辞去教职，去往最需要知识的山区继续做老师——从此之后，对于分数与成绩，原先唯分数论的苗老师或许会有和以往不再相同的理解。

忘了具体是哪个情节让自己忍不住潸然泪下，整部电影没什么复杂的情节设置，更像是一部学生时代写的流水账，同样是青春校园题材，却没有早恋和狗血的剧情，更多的则是同学间真挚的情谊和老师对学生恨铁不成钢又充满爱护的责任心。

电影中的苗老师，让自己忍不住想起了自己学生时代遇到的那些好老师们，作为他们当年的学生，此时此刻真的很想知道，他们现在怎么样，他们过得好不好，可是早已无从联系了。

对于学生来说，每位老师大概都是我们人生中的配角。

在我们的学生时代，老师是我们的鞭策者、引路人，和我们永远存在着时差与代沟，我们很难和他们以平等的身份共同交流——那时候，我们太稚嫩了，也并不懂什么是生活、什么是人生。

但，再笨的孩子也会长大。

等我们逐渐成熟后回头看，自会明白当年是谁一直想真心拉我们一把、又是谁在糊弄年少时的我们。

若干年后，待我们长大成人，才意识到，每个人的生活中都包含着酸甜苦辣——我们的老师也像我们一样，他们不是无所不知、无所不能，他们其实并没有那么高大神圣不容侵犯、他们也只是生活中如我们一样普通的小人物。

随着我们的成长、毕业、离开校园，我们与老师之间就像两条曾经相交但向不同方向延伸的射线，极少再能交叉相遇。

但，在我们曾经相遇的那个交点上，他们曾经都或多或少地影响过我们的方向和人生。

感谢我们生命中的遇到的每一位优秀的老师感谢他们在我们稚嫩懵懂时曾如此尽职尽责、不计得失地为我们指引过方向与人生。

学习的戏份少，也没办法演，这样也挺好的，个人感觉挺丰满的。

回想当年我们也做了很多混蛋事儿，虽然如今混的也不行，还是感谢当年老师的激励，往事历历在目啊！

毕业参加工作10年内，给表妹堂妹的报考建议也管点用，给表弟的建议不是太好，毕业十年后我都不知道给后辈怎么建议了，经济下行没有更多的岗位，不知道哪个专业好。

出身和人脉挺重要的。

当年我们毕业06年那会儿工作随便找，现在看看双一流大学也不好说了，找准自己的位置吧。

自己孩子出生前后的基数9000多万，自己努力加把劲儿给留点底，十年前能看到今天，但未来真的不好说。

过好当下吧。

电影本身没啥技巧，拍的像流水账，论技术，充其量电视剧水平，完全没法跟《地久天长》比。

难得的是：真切细微，反而比《地久天长》有代入感。

@于谦 老师上讲台一顿骚操作，太特么神还原了，我一秒钟回魂到80年代氛围，冬眠多年的应激反应都快起来了，后脊梁骨一阵紧张，内心既有点哆嗦又有点期待，这才是我们一起经历的年轻时代啊。

完全被 @于谦 老师演技圈粉。

想不到于老师除了会说相声、变魔术以外……还有这本事。

[强] 严格来讲，那个时代老师的专制行为，放到现在看，属于严重的政治不正确。

不过，这种“政治不正确”的状态，就是我们当年经历的历史。

我不是在最好的时光遇见了你们， 而是遇见了你们我才有了最好的时光。

一码事归一码事。

大家念旧的是青春，不是倡导回到当年的蛮荒。

大家被老师虐，是真的。

虐完了仍然爱老师，也是真的。

电影选择的是白描画法。

电影笑点出乎意料很多。

比《人间·喜剧》笑声多。

我个人最中意韦小宝版入团申请书，轻浮的政治玩笑油腻到可爱。

敬爱的团组织：我志愿加入中国共产主义青年团。

天下风云我辈出，一入高中岁月催，我洛小乙，一介草莽，但自认为平生光明磊落，迷途知返，浪子回头。

若得组织赏识，小乙定当结草衔环，生死相报，歃血为盟。

平生不入共青团，纵使英雄也枉然！

申请人：洛小乙

洛小乙费劲心思到班主任办公室偷东西，居然不是为了偷处罚文件，而是为了偷那张被偶然拍到的公园“合影”。

很暖。

点点滴滴，如同小诗。

片尾字幕“感谢下列只有一句台词的演员”和“感谢下列连一句台词都没有的演员”很喜感，全场小孩都笑了。

是的，电影里超多大咖龙套。

吴京都来了，演了一个体育老师。

吴京不演战狼有点萌，挺可爱。

我原以为这部电影怀旧，主流观众是70后、80后，事实上，电影院居然大部分是年轻小孩。

他们笑的很单纯、开心。

很高兴他们也能get到属于80年代的青春。

如此，春风微暖，值得一看。

原文载于公众号：yuanfangfm 挑战全网最滞后聊影视剧遇上了好老师，我才看懂《老师·好》今天被朋友圈刷屏了老师的祝福，才想起是教师节，而且好像跟去年比起来，今年的氛围更加热烈。

我不知道为什么，但是我也想感慨两句。

尤其是想起前几天公司教育号里，看到老师给学生带来了“成绩霸凌”，而母亲是如何一点点把孩子带出抑郁。

而我的生活，则正好相反…… 首先说我有点跑题，所以绝不涉及剧透——谦儿大爷的《老师·好》，在前几年还挺有争议的，喜欢的人巨喜欢，不喜欢的人说太假。

但是我想说，很多情感向的电影，真的挺有门槛，你恰好有这份经历，才会懂得剧中人的故事一点也不离奇。

我学生生涯中遇到很多好老师，比如语重心长建议我学文的语文老师（可惜我没听）；比如我化学会考难得及格，她会高兴得蹦起来的化学老师；不阻止我“早恋”，只是告诫我永远要对女孩子负责的班主任。

这篇我来不及一一说，所以只提一个解救我于水火的人吧。

就像我刚才说的，跟老师“霸凌”、母亲去挽救这件事正相反：上初中时候，母亲突发肾衰竭，抢救过来之后，被医生宣判或许只剩5年的寿命。

那之后母亲性情越发暴躁，对，是“越发”。

虽然很多亲戚告诉我，说她这是“病拿的”，但是我知道我从小她就已经非常情绪不稳定了，具体案例咱就不说了，毕竟不是发牢骚。

母亲病倒之后，去医院陪床，每天讲笑话哄她吃药，是我人生里的常态，不怎么爱看“字儿书”的我，也是那时候熟读《笑林广记》白话版，就为了能积累点笑话素材——“我一身的幽默细菌或许是那时候养成的”。

当然对此我也没啥可抱怨，毕竟母亲突发情绪的时候，第一挡箭牌还是我爸。

我学习成绩不错，所以经常能以优秀学生的乖孩子形象，躲过一些批判。

事情的转折发生在一次数学考试之后，非常难得的得了一次76分，我一直记得这个分值。

作为一个98分都要被爸妈盘问好久为什么这么马虎的人，76分——意味着天塌了。

不是形容词，确实是天踏了，在所有亲戚的见证下（当时亲戚还住在我家），母亲情绪崩溃，谁也劝不住，一直大哭大嚷至晕厥……那天我作业也没来得及做，只能连夜补，老妈在一顿叫嚷过后累睡着了，我爸坐在台灯边上陪我熬夜。

那天之后，经历了好长一段时间的冷暴力，也就在那种医院往返、母亲情绪、学业（虽然之前还觉得学习挺轻松的）的多重压力中，我失忆了……也不是形容词，是局部性的，对某些烂熟于心的公式和知识点，彻底空白。

重灾区当然就是特别依赖公式的数学课，于是在某次数学考试中，一共十道大题，当我完美答完第一道题之后，剩下的所有题目变得素昧平生了。

所以我交了一个十分之九的白卷。

第一道题满分，其他题0分，总得分10分，终于突破了历史新低。

当时还有几个小哥们问我，说你是不是睡着了，没关系，跟老师解释解释（我哥们还挺好的）。

然后我们数学课的马老师，就把我叫办公室去了，我以为可能是一顿劈头盖脸，但是我没想到他完全没理会成绩这件事，只问了我两句话：“你没事吧？

你们家没事吧？

”——不是讽刺哈，挺和蔼那种。

然后我跟他说我家倒没什么事儿，就是我看那些题目，突然就不认识了，我也不知道为什么。

不过最后我找补了一句：别跟我家人说好么。

老师答应了，但是没完全照办，但是这恰恰是我很感谢他的地方。

马老师其实还挺了解我家的情况，所以这件事他偷偷的告诉了我爸。

然后我爸也偷摸的找我谈话，虽然开场句式是：听说你这次考试10分？

但是接下来，他跟我说，你们老师跟我说了，让我带你放松放松去，吃点好吃的（大概这些意思吧，记不清了）。

所以这事，我爸也没跟我妈说。

自此之后，马老师其实专门给我补习过我遗忘的知识点，但是无果，不知道为什么已经再也进不去脑子里了。

以至于后来，我成绩真的下降很多，其他学科也依次沦陷。

所幸的是，马老师、我爸、我，形成了一个小小的攻守同盟，对我妈报喜不报忧，也算是维持下来我当时稳定的生活，没有进一步恶化吧。

再后来学习对我来说，也就那样了，只能说尽量学好，只不过我也知道以前的状态，可能再也回不来了……不过我觉得我心态还算凑合，多少有点信奉塞翁失马。

所以我就想，正因为所有学科节节败退，我才找到了自己真正能突破的点，也是我遇见高中那位好老师的契机，那是后话，有机会再聊吧。

不过回想一下，我之所以得到马老师的某种特权，也是因为我曾经是个好学生吧——至少在态度上。

到今天我也可以大言不惭的说，可能有些事我做的不够尽善尽美，但是努力程度上，我不输任何人。

所以反过来也会觉得，遇见好老师的前提，至少也在某一方面，你先是一位好学生吧。

就跟我老说安西教练和三井寿的关系似的，在安西眼中，见过的优秀球员不计其数，称之为天才的也有谷泽、樱木和流川枫，三井寿在里面着实排不上号。

所以他的自甘堕落，安西才没空施以援手，因为你并不足够特别。

说回到今天，我身边还有我可以称之为老师的人，因为我还愿意做一个“学生”，借此感谢生活中经历的每一位老师的指教。

额外说一句，最早知道“麻辣教师”这个概念，还是葛优1992年的《上一当》，比《GTO》早了很多年，只是没那么完美：现实中又有点理想主义，而面对社会、校方、不负责家长的诘难，其实也挺无力。

葛优的名句：我一身的气质，让不少人都羡慕得不行，说我太过于浪漫。

”就是出自这部电影。

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评论里都是叫好的，都觉得怀旧，觉得青春，可是我不觉得，个人感觉整部片子都是槽点，忍不住跳出来吐个槽…到班上第一天，对待学生采取高压政策，比横的更横，比牛的更牛，张口闭口派出所小舅子，结果第二天就被学生逼到墙角，慌张应对，可笑至极！

一个混社会的学生，道上的八爷，为了区区一把斧子，还要翻窗进老师办公室去偷，还遇到了莫名其妙的爱情，突然就开始要认真学习了…一个市侩的学生，整天跟同学兜售着廉价小商品，突然就脑瘤了，市侩的举动也突然变成为了赚钱治病，同学们捐完款都幡然醒悟要认真学习了…有一段在家补课的，为什么不花时间给自己的学生补课？

偏要给穷孩子免费补课，自己还有一群问题学生呢别忘了…被举报私办补习班，一个学生跑去县长那里喊两声就能解除误会？

误会解除就赔一套房？

那他应该感谢举报人啊，毕竟没他你分不到房啊…年年评优你都分不到房，结果两年没评过优，反而因为一场误会分了一套房，还要假装清高不拿钥匙…不要房也就算了，毕业前玩失踪，原来是去了山区教书，你老婆呢？

女儿呢？

也太不负责任了吧？

自行车，洋瓷缸，背包上，都印着“奖”，家里书架上也摆着奖状，颁奖典礼上甩脸走人，不满意班级活动第二名，处处体现着这位“优秀教师”的虚荣心和攀比心，却一点没看到他的“优秀”之处，怪不得分不到房…学霸信心十足，非北大不去，结果考前遭遇车祸没了双腿，再接着两年连大学都考不上，这车祸没的不是双腿，是脑子吧？

一晃三十年，除了学霸加深了点法令纹外没有变化，那其他人呢？

因为要跳健美操而不顾学习，被老师吼着“你不要后悔”的人呢？

为了入伍要先入团的八爷呢？

“文明““建设“呢？

他们的结局是什么？

也不见交代就莫名其妙就结束了…找演员能不能用点心，那一脸褶子可以夹死蚊子了，还来演高中生？？

高中生他爸都比他们年轻！

唯一的亮点就是比较真实还原了那个年代的师生关系和社会背景，给半分！

还有半分给于谦老师…的朋友圈，客串明星阵容是半个欢乐喜剧人了…