人类削减计划

也不是只有高分电影才值得写影评毕竟好的电影大家都在讨论了这一部“拿生命进行高考”的电影题材 我觉得挺有意义。

一直联想在脑海里是game of throne中小指头的那具经典台词：“chaos is the ladder."那在和平的年代里，什么才是“阶梯”呢？

我觉得教育是阶梯。

这句话在一定程度上可以被接受。

电影是和明年6月就高考的弟弟一起看的。

虽然我已经经历过高考，心态还不错，家里的支持也不错。

我能明显感觉到不同的环境对学生产生的影响，当然主观能动性影响很大，孩子在好的环境里不认真和在逆境环境里上进的当然也有，但是，当同样的小孩，在不同分数所处的不同环境里，没有资源的时候，上进的空间也就变得有限了。

所以还是希望尽可能的弟弟可以有好的学校资源和学习平台。

抛却别的极端因素。

好的分数确实意味着更好的教育和更广阔的视野。

无论哪个社会，能以优秀定位自己，能对自己的学习有所要求，分数高一些，对自己综合素质能力有要求，对自己素质有要求，这样的人都会不断的在自己一生的ladder上向上攀爬。

而高考就是第一关，看你是否会对自己有要求，对自己是否有自我鞭策和驱使力。

希望结束了高考后的ladder，在职业生涯中的你，也能不断对自我进行追求。

在2018找到你真正喜欢且愿意付诸一生的事业。

不值得那么低的分数。

首先，这其实可以当作一部反映现实的片子来看，立意很棒。

成绩不好的进入社会底层，变成类似富士康的员工，有权有势的孩子拥有逃离这种命运的可能性，还有大家默认这种情况的氛围——请问各位，这不是现实是什么？？？

只是现实，更加隐蔽，让人看不出来而已。

当然，本人不是一个愤青，而且是一个积极地希望社会变得更好的新青年。

但是当我看到很多人喷这部影片的时候，我能够感受到大家对于片子展现出来世界的一种发自内心的厌恶——当然，每个人都是这样包括我。

希望这个世界不会恶化，从教育制度的角度来讲，有一种方式，就是让学生全方位地发展自己的潜能，讲的大白话一点，就是我们曾经提出的“德智体美劳”全面发展，而不是像影片一样，只依赖“做题目”一种单一的方式来。

或者从广义的角度来讲，劳动也未必不是一种锻炼和开发。

未来的世界，我们的教育应该是全方位广角的，道德，智力（知识层面，目前全世界都最看重的），体育，艺术，劳动，全面开发。

让我们一起努力，给孩子们一个有教无类，全面发展自身潜能的未来。

看过的电影应该过万部了，这个让我有了不得不吐槽的理由1.不会讲故事的导演不是好编剧.2.好的故事情节及转折应该在情理之中，出乎意料之外，而不是架空了一切没有逻辑的鬼扯，令我想起了本山大叔的名菜-.-3.不以攻击为目的，单只评论 什么样的摄像机可以把猪脚拍的嘴歪脸斜？

槽点太多 不一一列出。

推荐不要看电影 看看评论就好

《人类削减计划》《THE THINNING》（剧透）★★★☆☆在未来人口过于庞大的状况下，标准则是成绩的好坏，每年清理5%的学生。

（就不从数字方面论述未来人数要如何达到一个庞大的数量才够杀了）男主的老爸是州长，因为男主的女友考试失败了，所以男主想去死，故意考差，但是州长暗箱操作用（成绩优秀的）女主代替了男主。

男女主合作揭发了这一事实，并且发现之前死亡的男主女友成绩及格并不会被淘汰，州长不得以将男女主换回，削减他的儿子。

最后的惊天黑幕就是成绩不好的学生并没有死亡，而是被送入地下工厂，生产平板。

影片的主题还是可以的，有什么人有权利决定谁该活该死呢？

尽管最后学生们并没有死亡，可被送入不见天日的工厂，无法与亲人朋友团聚，这难道就是他们该得的吗？

换句话说，学习差的学生就只能进入“富士康”工作吗？

州长的儿子能有生存的权利，讽刺了片中州长宣传的理念，而最后的“大义灭亲”又令人不寒而栗。

然而，女主成绩优秀，但却为了母亲的病偷取答案，制作学习帮助装置，贩卖获取利益，难道就合情合理吗？

人总是感性的，似乎有一个原因，结果就成了理所当然的。

（《影响力》）《人类削减计划》的逻辑有些问题，而在情节处理上也有些不当。

大部分时间在描写女主与男主如何逃出生天，确实吊人心弦，作为一部惊悚片也算勉强及格，但同时也造成了没有篇幅对主题进行深入的探讨，毕竟一个半小时要完成这么多还是有些困难的。

《人类削减计划》成功讽刺了中国的高考。

（斜眼）高考看似公平，却处处不公平。

但无法否认，这是目前最有效的人才选拔机制了。

那些叫嚣着素质教育的人，却没有想到，素质教育本身就是一种选拔。

就拿美国作为例子，有钱的人，送孩子去私立学校，课外参加各类精英培训班，而没钱的人，就只能让孩子在公立学校上学。

而美国大学的录取，恰恰又看重成绩之外的兴趣、爱好等，许多高校更愿意接受校友的孩子，因为他们出身良好，受到的是精英教育，将来就更能为学校做出贡献。

美国的阶层固化现在已无法撼动，而中国目前还存在高考这一上升制度，贫穷的孩子还可以通过分数到达更大的平台。

这回美国旅游，导游谈到很多人愿意将孩子从小送到美国读书，因为只要花费少量的金钱就可以让孩子在美国这样一个自由的国度成长（公立学校）。

却没有想到，一个从小生活在贫穷孩子组成的学校，是得不到他们所想象中的“美国教育”的。

美国课外的培训，比中国贵得不是一丁半点。

似乎跑题了。

不管如何，影片还是可以一看。

挺多人讽刺男女主的相貌。

（……）bug有，但是气氛渲染得不错，起码神经粗条的我觉得还是可以忍受的。

2017.08.27

设定的剧情挺荒谬的，政府为了消减开支，消除贫困，释放内心存在的暴力将每年的一天设为大扫荡日，可以任意杀戮，警察、政府和医院都关闭。

第一部故事设在一个家庭内，第二部讲一对母女、一对刚分手的情侣和一个本打算复仇的军人一起度过大扫荡日的故事，第三部围绕保护一位反对大扫荡的议员。

第一部最好看，故事简单明了却让人深刻，后两部开始落入套路，明显的美国英雄主义。

大扫荡的故事虽然荒谬，但是却反应了一种可能性，政委为了国家富强，可能会选择抛弃穷人。

任何无政府的暴力，最后受害者只会是穷人，因为富人可以用钱武装自己。

那些吐槽政府可以免掉，警察可以不存在的人，应该去看看这三部电影。

为什么考试搞那么严？

花那么多钱养一帮人，还有学校设计的那么好，这都要花不少钱，这么多钱难道就不能养活那5%的孩子？

清除计划不清除老的，要清小的！

搞不明白啊！

搞不明白！

结局居然是去富士康做流水线？

我擦！

为什么不一开始就搞个技校专业，考试过不了去做流水线。

真的是看不明白！

女主腿好短，眉毛是故意画歪的吗？

不知道大家注意到没有，里面有个美女学生，就是跟那个监考老师眉来眼去的女学生，可是一直没交代是怎么回事啊？

“烂片有真理，看透现象看到本质，才是真正的烂片欣赏家。

”“烂片鉴赏，告诉你烂片到底有多烂！

”以上两条格言都正确，想要给生活多找点儿乐子，请关注本人。

————————————————————为什么我要用如此残酷的标题来吸引你的注意力呢？

因为本片确实做到了。

今天我要讲一讲的烂片是《人类削减计划》。

我觉得这片叫《考不好就死》更直接环节1：本片有多烂星星代表有多烂故事背景：☆ ☆☆ （一般般，不算特别烂）情节逻辑：☆ ☆☆☆（脑洞乱开，无聊的考试拍了好长！

）演员演技：☆ ☆☆☆（可能是油管上的网红演的）特效场景：☆ ☆☆☆ ☆（戴着面具开电瓶车追跑步的人算特效吗？

）

环节2：背景瞎侃这部影片的片头揭示了这是一部不存在的网站“油管”和万达家的“传奇影业”以及两家不知名的神秘机构合作制作的。

从背景设定上来看，比较像《人类清除计划》，不过那片子我看着还行，能享受到血浆片的独特舒爽。

至于本片嘛……蜜汁尴尬……本片的设定是“在不远的未来，人类出现物资危机，联合国下令各个国家每年自减5%的人口，来解决这个问题。

美国决定用考试的办法来决定谁死！

小学生到高中毕业，每年的期末考试会将5%的后进学生消灭掉！

”

这妥妥的就是学渣的末日啊！

那么，按照这个计划执行下去，我要努力学习到什么程度才能活着从高中毕业呢？

0.95的12次方等于0.54左右。

再加上有同分一起死，或是抽签死的可能性，我想要活下来，必须考进前百分之五十啊！

这难度不是一般的高啊！

如果我们从全美的角度来看，如果这个政策执行，那么要杀掉46%的小孩。

在家庭平均生育率在2左右的美国来说，就是一家杀掉一个。

这真的有可能做到吗？

好吧，我们不去思考这个设定的合理性，我们去思考剧情。

环节3：剧情吐槽本片的剧情残酷的揭露了一个现实。

在资本主义社会的领导者——灯塔国中，就算设立了类似中国高考的公平考试制度，那些资本家、和身为资本家走狗的官员，也享受着劳苦大众所享受不到的待遇。

女主角是一名来自贫穷家庭的学霸家教，靠着卖答案，写作业，帮富二代作弊赚钱给妈妈治病。

好莱坞用了惯用手法，女主角的医生给她打了个电话，没钱的话，我们治不好你妈的病了！

在美国，因病致贫也是社会顽疾。

男主角是州长的儿子，处心积虑的不好好学习，准备全选D，来让他爹认识到，这个考试政策是多么的荒谬不正常。

当然，为了表现这位男主角本身有这积极向上的生活态度，他第一次出场就是跟女朋友脱衣服游泳，游了之后正要啪啪啪，却被保镖打断……

所以，在紧张的考试之后，学霸的考试意外不及格，要被带走干掉。

而州长的儿子按照自己的规划，全部选了D，却通过了考试！

当然，州长儿子的女朋友就是没及格。

而经过了长达1个小时的剧情之后，州长的儿子终于发现，原来不只是他，他的那些富二代朋友们其实都没有好好写答案，是负责监考的校方直接圈了一批没钱没势的，不论成绩如何，直接替他们去死。

学霸女主角就是其中之一。

不行！

不能这样！

学霸在州长儿子的自杀性英雄行为帮助下，找到了证据，并通过少年黑客朋友，将内幕公之于众，于是全社会一片大哗。

家长要翻天了！

州长迫于政治压力，以及神秘资本家打来的电话，下令按照成绩排行，让该死的去死吧。

然后他痛心疾首的回家找个墙角哭儿子，还利用这事发表了演讲，谋求连任。

随后，最大的翻转和阴谋出现了！

男主角以为自己被注射杀死了，最后才发现，他们并没有被处死而是……剧透剧透剧透剧透

而是被送去富士康打工了……他们去富士康做考试用的平板电脑了话说，那为什么州长痛心疾首的给孩子作弊，他不是明知道有富士康这地方的吗？

逻辑上好奇怪……最后富人的孩子打一针生理盐水，改头换面重新做人，我都能接受。

但是富士康有那么可怕吗？

哦哦，最后，他发现女主角已经在富士康打工等他了……环节4：结语这时候，我又想起了影片一开始的LOGO，想起了祖国，我一下子明白了。

这是一部说明“国情国策”好的影片！

孩子少，就避免了孩子太多教育不过来的问题。

同时，高考分流这一制度，在影片中得以充分体现，而且结局也差不多，高中会考之后被分流出去的同学们，很多确实在富士康打工……说不好，多年以后，穷人学霸可能也要去富士康打工了。

片子的演员和整个故事套路没什么特别吸引人的，但是透过影片的细节，看出了一、其实美国也是读书至上的，二、种种的教育不公平在美国也是处处存在的，当然我们在生活中遇到这样的事，可能没有主角人设，所以只能含冤莫白。

看到泪目的那段，是刚刚开始一年级考试的孩子们，懵懵懂懂被报到名字面对向他们伸出的卫士的手，感觉孩子何其纯真及无辜，但愿有生之年，不要有这样的THINNING!

精彩的结尾纠正了不合理的设定。

解释一下：一个国家最不该减除的是孩子，孩子代表希望，美利坚合众国也不例外。

片尾看懂了，表面的减除，实际是社会分级制度。

5%的社会最底层真实社会是靠生产资料的占有数量来划分的，影片很积极向上的采用了“好好学习就能改变阶级”的阳光灿烂的理想设定。

说到这里得给导演一个大大的👍赞。

影片其实拍摄的很认真，真心不能算是烂片。

啥啥都给一星半点的那些人啊，豆瓣里的豆渣罢了。

他们写的都是废话，不看也罢。

这部片！

应该叫，《学习不好以后终究富士康》！

这部片！

应该叫，《学习不好以后终究富士康》！

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应该叫，《学习不好以后终究富士康》！

这部片！

应该叫，《学习不好以后终究富士康》！

这部片！

应该叫，《学习不好以后终究富士康》！

这部片！

应该叫，《学习不好以后终究富士康》！

这部片！

应该叫，《学习不好以后终究富士康》！