菲比梦游奇境

小时候，觉得父亲的单位大极了，怎么跑都跑不尽。

长大后再去，也不过十分钟就走到了头。

你永远不会知道自己从什么时候开始离开了童年，再也无法进入神奇纳尼亚，再也不相信爱丽丝曾掉进过兔子洞。

所以，影片中菲利西蒂•哈夫曼扮演的母亲虽然满心地去照顾女儿，却怎么也搞不明白在学校里扮演爱丽丝对女儿意味着什么，为什么她总要向人吐唾沫、反反复复数着步子跳台阶——无法进入孩子的内心，那么再强烈的爱也不过是夏季屋外的清风。

影片把儿童的困境与父母的困境对应起来：一边是在爱丽丝的奇境迷宫中茫然游走呼喊，另一边则在现实世界中徒然瞪大眼睛，寻找着柴郡猫那无形的微笑……本片以一个七岁OCD（强迫症）女孩的视角，既展现了孤独封闭的童年世界，又涉及到了虚伪乏味的教育，以及想爱不会爱的父母家庭，主题略显凌乱，但细节、情绪却非常真挚沉郁。

艾丽•范宁在影片中的表现相当出彩，虽然也是跟姐姐一样的小大人路子，但远不像达科塔的表演那样表面化——对于如此黑暗沉重的内容来说，她做得已经足够出色了。

看到“爱丽丝梦游仙境”这几个字我就挑出了这张影碟。

一直就很喜欢这本书，所以看到以此为情节的电影很自然就买过来了。

我一向很喜欢这类儿童题材的电影。

与中国不同，西方有很厉害的导演愿意拍这类电影，又有很厉害的演员演这类电影，但关键是，这些电影都能站在于孩子平等的视角去看问题。

抛掉自以为是的成人式虚伪，很容易就能在孩子身上看到智慧，勇敢，爱这些值得我们一生去追求的东西。

而在中国式的儿童片，大多数以孩子改正自己缺点这一过程为主线，告诉我们做人的道理，这种居高临下的教育式影片导致当孩子稍有理性和自尊时便绝不选择此类影片。

查理与巧克力工厂，亚瑟和迷你墨王国我都很喜欢。

菲比梦游奇境与之不同，影片一开始就表告诉了我们7岁菲比在学校生活中的种种不如意。

随后看到这个奇境与现实的种种冲突，用很写实的手法描绘了一个孩童眼中的奇境。

影片中没有严格意义的坏人，没有怪兽，也没有邪恶。

因为根本不需要怪兽，也不需要邪恶，仅仅是生活本身就足以让人感到痛苦厌烦甚至恐惧。

片中主角菲比是个7岁的女孩，爸妈都是学者，妈妈在写一篇关于《爱丽丝梦游奇境》的论文。

菲比有一个5岁的妹妹。

菲比喜欢诗歌，喜欢莫扎特，喜欢妈妈摆在家中的各种关于奇境的小玩意儿。

很自然的，这样聪明的女孩难免有些敏感，因此菲比在学校中并不受欢迎，尤其是她偶尔的不自制的行为更是招致了很多同学的厌恶。

如果片子是中国导演拍的此时一定会加上菲比的学习成绩也不理想这一情节，但是由于片子是美国拍的，所以菲比的学习成绩如何我并不清楚，学习成绩的重要性在好莱坞影片中原没有中国影片中大。

中国的此类影视分这两种。

早期的电影，多是通过塑造一个十分敬业的老师和一些比较调皮的学生，多是通过老师的敬业最终感动学生使其走向正途。

此类影片中有明显的学生好坏标准，学生主人公好坏参半，好的极好，学习好，相貌通常不是班上最好的但也很不错，积极参加集体活动，是帮助老师拯救差生的重要有生力量。

所谓的坏学生则是成绩差，而非品德败坏，比较调皮。

影片的主线是让成绩差的学生成绩好，帮孤僻的学生提高亲和力，通过活动提高班级团体凝聚力。

（花季雨季）而后的题材则是又一个不甚敬业的老师和不甚认真的学生。

老师因为比较年轻，所以不甚敬业，但是通常比较Fashion,和学生关系比较好。

最后大家一起努力，老师的到承认，同学成绩也得到提高。

这种影片中所谓成绩差的学生戏份相对多一点。

（十八岁的天空）这部菲比梦游奇境，显然已经脱离了提高成绩这一美国80年代少年励志电影的主题。

片中，菲比相对其他孩子有行为有些异常。

被其他老师视作毫无自制力的菲比在戏剧老师那里得到了承认并且获准饰演爱丽丝这一角色，并且在饰演中有及其优秀的发挥（范宁真的演的太好了）。

菲比在其余的时间中对奇境的沉迷引起了父母的担心，同时又更加明显的曝露出菲比父母的关系紧张。

电影一直在描述这菲比父母之间的关系。

并且暗示着，菲比所谓的异常情况与家庭中父母的情感的不和是分不开的。

由于菲比的母亲在写爱丽丝梦游奇境，所以菲比潜意识里希望通过饰演爱丽丝获得那份失去的母爱以及家庭的温馨。

事后证实了菲比患有先天性的强迫症，菲比告之其他同学时同学们用好奇的提问表达了一种理解，菲比在告诉同学的时候是笑着的，菲比很坦然的面对这一事实。

结尾处的爱丽丝梦游奇境的公演，并不是以菲比对自己的改变作为代价的。

菲比表演的成功在于对自己缺陷的了解，而非对于自己缺点的改变。

这一点在戏剧老师的话里已经说的很清楚了：“将来会有一天，也许是多年以后的一天，你会睁开眼睛，看清楚你自己是谁，尤其是看清楚你之所以如此的不同于其他所有普通人的一切。

你会对自己说，“但我就是这样的人！

””导演这样的描述虽然平淡，没有那种一般励志片中的那种不达目的誓不罢休的热血感，但是显然更加贴近现实，这种真实感更能让人感同身受。

当面对的缺陷是自己一辈子的缺陷，无论如何努力也无法改变的时候，我们如何去面对事实，认同一个有缺陷的自己，并且依然不放弃对梦想的追求？

现在我尚在大学，对未来充满着我自己都觉得不切合实际的期待。

我明白，在我三四十岁的时候，最大的可能是在一所普通的公司作者普通的工作。

也许勉强有车，房子也应该还在付按揭款。

我只是希望，当我遇到以前的朋友，面对着曾经一同生活过但是已经飞黄腾达的人，我能对他们表示赞许的同时，不为自己的平凡感到害羞，并能坦然的对自己说：“俺就是这样的人”。

看到短评里有人说菲比就是文艺的早了点?导演故弄玄虚?就是一个强迫症的故事?不，以上都不是。

这个片子的重点是菲比无法控制自己的行为，她患的是先天性强迫症。

这和普通的强迫症是完全不一样的。

首先，她知道自己面试的时间，她知道自己面试要迟到了，她还是要不停的洗手，洗到出血，因为她觉得她在洗好手之前不能去面试。

你们平时生活中没有这样的体验吗？

当要做一件很重要的事，怎么准备都觉得没有准备好。

但菲比与正常人的区别在于，她洗手洗到出血，这是正常人不会达到的范围。

也许有人会问，洗手和面试到底有什么关系？

是的，这就是强迫症患者与正常人的区别了。

正常人再紧张，觉得自己没有准备好，也是做与那件重要的事相关的事。

而强迫症患者，会做一些看起来毫不相干甚至毫无意义的事。

菲比听到炒鱿鱼这个词之后一直担心自己会被失去爱丽丝这个角色，尽管她被公认为演技最好的演员。

她通过给自己制定各种没有意义的规定，并且完成它们来证明自己不会被炒。

我初中的时候，每次干家务的时候，洗碗永远觉得自己没洗干净，擦水也觉得永远有一滴水没有擦干净，最关键的是，我觉得就是因为我没有擦干净，或者擦干净后没有拧干抹布，所以我才考不到第一名。

幼儿园的时候也有很严重的幻想，怀疑自己的家人是不是真的是我的家人，还是想害我一直伪装成我的家人。

菲比每次向别人吐口水的时候，其实都是别人先惹的她。

我小学的时候曾经也因为别人的捉弄抓伤别人(严重程度可以让那个被抓伤的小朋友的妈妈来找我)，但我真的不是故意的，我无法控制自己下手的轻重，我自己是没有意识的。

我一直觉得那些行为都是我一时情急下的非条件反射或条件反射。

菲比不停的踩格子跳楼梯，她妈妈问她为什么要做这些无意义事，不做会怎么样时，她答不出来，就是觉得应该这样做。

我曾经也不停反复地做过很多很多类似这样的事，不让自己踩不完整的格子，只能踩在中间，不然又要重来一遍。

我有时候甚至会因为别人打断我而生气着急甚至发脾气。

我小学时还对着我上高中的表姐的朋友脸上扔树叶，我知道这样不礼貌，但在我的幻想里觉得应该这样做，这样做是在考验她的朋友。

在店里抢其他小女孩选好的海报，我不知道为什么我会这样，下意识的就从她的手里一把抢过来说我要这一张，事后我想了很久都没有想明白我当时为什么有胆量那样做，我平时是一个又胆小又怯弱的人啊。

在床上不停的用头撞墙壁，尽管有一些疼，但我觉得那在我可以接受的范围内，一直撞一直撞，就像一种惯性，要很久才能停下来。

一年级学写字的时候，写一个字用橡皮擦擦一次，甚至急的哭出来。

课文后面的生字格从来没有写满过，因为我觉得写的不好，再怎么写也无法达到与书上一模一样好的字。

直到语文老师当着全班说我的字是全班写的最好的，我才意识到我原来写的并不差啊。

同样的事在初一也一样发生过，英语老师说我的练习册是全班做的最好的，每一个课时都是满分，英语也是写的最工整的，当时我也没有想到，我觉得自己写的并不好啊，因为我刚转到班上，那些英语作业全是我一口气赶的，做的非常匆忙。

这个世界上并不存在完美，在强迫症的世界里更没有完美。

初三体育考试算入中考成绩，我的坐位体前屈已经是满分了，但我还是要不停的练，每天晚上使劲拉韧带，疼就抓小腿，直到指甲嵌入肉里，腿上破皮出血，以此来转移韧带的疼痛。

我不停的重复一件事，一件很小的事，直到我意识到正常人并不这样，于是我停止了。

菲比不行，她无法控制自己停止。

我不停的洗手，不会洗出血，她会。

我知道自己在某些情况下会有不正常的举动，所以我避免一切冲突，导致我现在一直会有与人发生冲突的幻想，幻想我与别人吵架，幻想我发脾气，摔东西。

我也曾经从很高的地方跳下来，看看我跳下来能接受的高度到底有多高，把自己关在非常狭小的衣柜里看看人没有空气会不会死。

想过一百种死法，但最后还是会停止。

翻过学校湖边的栏杆看看结冰的湖面能不能走。

不过以上都是在我觉得安全的范围内实行的，除了踩结冰的湖面是不久前做的，其他都是很小的时候做的。

我可以不停的重复做一件事，讲一个无限循环的故事，但我也强迫自己停下来。

我可以控制。

菲比不行，她无法控制住自己，我想，这才是一个先天性强迫症患者最大的悲哀。

很巧，我的英文名也叫菲比。

是很久之前，初中的时候我给自己取的。

幸好，我的强迫症在我自己发现之后一直自我调节而在不停好转，而可惜的是，很多事由于我强迫症的逐渐消失，我没有办法做到像以前那么好了。

以孩童的视角去看这个世界，也许是失望且残忍的。

小时候我们很单纯，不知道生活困苦与人性险恶，把这个世界想象的如此美好，而一旦这种心中的美好被破坏了，就可能会陷入一个奇怪的状况，就像菲比一样。

她在学校没什么朋友，在家又缺少父母的关爱，虽然母亲尽力想要了解女儿的世界，想帮助她摆脱强迫症并保护她，可最后还是徒劳。

父亲更是丝毫不理解女儿，菲比想要一个弟弟的时候，他却说，再生一个像你这样的小孩？

这无疑刺伤了一个9岁小女孩脆弱的心。

菲比在演Alice的时候找回了真正的自己，对她来说那是个摆脱现实中种种困惑与残酷的方式，最后她还是带领大家很好的演出了Alice in wonderland，这是她的wonderland，她的成长过程。

大人的世界是现实的，相信每个小孩心中都有一个wonderland，而大人往往喜欢让小孩面对现实，有时候小孩害怕面对，就会像菲比一样躲在自己的小小世界里，选择现实还是想象世界，这是个问题。

虽然结尾的确结束的有点仓促与莫名，但菲比说的那段台词还是很引人深思的：“我……我此刻也说不清我是谁，先生。

至少，今早起床的时候我还知道我是谁。

但我觉得从那时起，我可能一直在变……我恐怕不能说的更清楚了，因为我也搞不明白。

从开始，一天之内的，变成众多的不同的形象着实令人不解。

嗯，也许，你还尚未发现，但当你不得不变成蛹，有一天你会，你知道——然后又变成美丽的蝴蝶，我想你会觉得，有那么一点怪……你的感觉或许会不同。

我所知道的就是我感觉很奇怪……”其实个人觉得他们演的那出戏，可以理解为他们在现实生活中遇到的种种困惑，而Doger老师大多数时候是个旁观者，偶尔推进辅助一下小孩，开始的时候他们都想要演Alice，骑士，红心皇后，不想演毛毛虫和扑克牌，就像现实中大家都希望自己是主角，自己是最棒的，不想被别人抢走一样的，而角色下来以后，大家只能无可奈何的尽力扮演好自己的角色，生活中也是如此。

最后Doger老师离开了，菲比在没有人辅助的情况下仍然扮演好了自己的角色，还帮助了大家，还记得校长问他们谁帮他们彩排时，他们一个个说"I am"。

是的，无论小孩还是大人，自己的生活应该自己主宰，这让我感觉校长就似乎在问他们，谁在主导你们的人生？

他们都回答I am一样。

感觉很棒。

纯粹个人见解！

而面对生活中的种种，也许就像Doger老师说的那句话一样:Don't Stop。

Phoebe是个有OCD的7岁小姑娘，OCD是强迫症的简称，故事一开始她多次洗手 洗到出血就已经交代的很清楚了。

她的演技实在很好，居然有人说她不尽如人意。。。

没看懂也就算了 还说这么不负责的话我看了评论实在觉得要站出来称赞她！

phoebe患的还不是一般OCD 而是天生的Tourette's Syndrome (TS)图雷特氏综合症,当今世界没有完全能够治疗的方法因为是脑中神经控制，一个关于‘教育’的片子，尤其是对一个患有ocd儿童的教育，影片中出现的'different'其实就是指明了小孩有病。

觉得导演这么安排，都是多为生活中很多有同样情况的家庭着想，十分贴心。

这是一个充满爱的家庭。

phoebe母亲也就是DH里的一主角这里对女儿的支持非常不容易，同时她自己写作事业的受挫情况下还要养育这位‘老是活在自己世界‘的女儿。

她试图理解女儿，一步步了解为什么她女儿要重复说同样的话，跳一定数字的台阶，做奇怪的事。。

我很能理解phoebe 因为我小时候也活在自己的世界里，总觉得我做的事可以影响整个世界，或者做过某个事之后会带来好运就会不停地去做。。

我觉得我非常幸福，即便没人能理解，幸好当初没有像phoebe这么严重。

phoebe试图停止做那些不该做的事 但是ocd让她无法停止，唯有在戏剧老师那里排演戏剧的时候她可以控制住！

——这真的很让人心疼。。

戏剧就是爱丽丝梦游仙境，所有人都知道的一个童话仙境。

豆瓣上的简介说她最后自闭到活到自己的童话世界里，其实并不是因为自闭，而是因为她是个充满幻想的小孩——其实OCD很幻想有很多联系，比如幻想跳格子数数，台阶所有的做对了就能在现实世界中顺利。

现在小孩都很厉害 演技就不用说了 戏剧台上的那些小孩不用老师各各都知道自己该站什么位置做什么。。

而那位丑角校长，每个问题的提出都显得他的无知——误解戏剧老师就不说了，对孩子的教育方式实在让我厌恶。

他认为孩子不该做孩子想做的事，一定要有成人管住，对与孩子的沟通十分不通情达理而且觉得不耐烦，此外当phoebe试图解释眼泪都快留出来的时候居然就拍拍手示意她可以离开办公室了——他有什么权利中止对话就因为他不愿意继续？

这是个人人平等的世界，对孩子的不平等，而且更没有企图去理解孩子，从而也导致Phoebe继续一个人活在自己的世界中——外界的不理解与不屑一顾也是病人家庭的一个苦处。

此外对那位从小就有性取向不同的男生，对欺负他的孩子们，戏剧老师的做法也是个很好的教育方式。

其实每个孩子在成长过程中都会有很多挫折，这里的2个坚强的孩子感动了我，成熟老练而且懂事。

最后的那段戏剧里的话其实有双重意义，一层意义是爱丽丝觉得自己每天变化都不同第二层则是患病的爱丽丝知道自己与众不同知道自己的病状并十分积极向上的生活，她接受了作为不同的自己也知道某一天会破茧成蝶——多美的对白，多感人啊！

我们成人每天抱怨小事不顺，处处想着那些消极的点子，真应该从phoebe身上学点积极向上的意志力。

D: Phoebe, why are you here?P:Look.I think about Alice's falling.And I look down, and i get scared.D:Yes.P: I don't want to do those things or say those things.I just have to...except here. Everywhere else, I feel ugly.D: I want to tell you something which may not make any sense. But i should say it just so that one day, you might remember it and maybe it will make you feel better. At a certain point in your life, probably when too much of it has gone by... you will open your eyes and see yourself for who you are, especially for everything that made you so different from all the awful normals. 　　 And you will say to yourself...　　 　 "But I am this person." And in that statement, that correction, there would be a kind of love.P: I'm so scared.D: We all are.

看了影片之后再看其他人的影评都是在讲强迫症，我才知道小女孩患有心理疾病。

但是，我在看电影的过程中，我都不觉得小女孩患有心理疾病，我觉得她就是一个充满想象力，天赋的小孩，只是她不被理解，而产生的挣扎行为。

这在影片开头就交代了“不能那样，不能这样”的“规则”环境。

就像大人的世界，每个人都想与众不同，但是有一人不一样，大家就会站出来指责一样。

片中的老师说过一段话：在你生命的某一时刻，你睁开眼睛，看到真实的自我，尤其是那些让你与众不同，区别于芸芸众生的点点滴滴。

你会对自己说，“我就是这样一个人”。

以及片中想演红心皇后的小男孩，似乎都在告诉我们，要做自己，做自己想做的事情。

我特别羡慕小男孩，他坚定自己的信念，“没有不起眼的角色，只有不起眼的演员”，他在受到嘲笑的时候也没有任何沮丧的情绪。

那是因为他不动摇，不为所动的内心相信自己吧。

心中认为神圣的永远不会被玷污，而那些被玷污的，是因为他们本不够神圣我常常会觉得一个东西很好看，然后别人说好丑的时候就会动摇，明明知道每个人的审美不一样， 但是当第二个人，第三个说的时候，就越发相信，这个是丑的。

于是反问自己：是这样吗，真的丑吗。。。

菲比，与众不同却不敢行动，在想与现实中纠结和挣扎。

她说“我不想慢慢毁掉，可我没办法”。

她意识到自己的不同，也因不同而受到各种负荷，我在想她在迎合现实，可是又觉得自己这样是在毁掉自己的不同。

这也是我的共鸣。

我不知道我的理解对不对，但是这部电影给我了很大的鼓动，尽管我也时常跟菲比一样会动摇。

每个人都认为自己是不同的吧，但是为什么最后大家都成为芸芸众生中的一个，也许就是因为大家越长大越不敢想象，越来越接受规则。

我时常会突然去做一件事情，比如拍照或画画，然后就有室友来问我这样做干嘛？

是为谁做的？

有报酬吗？

作业吗？

我不敢回答说：因为我就是想做。

真的就是想做这么简单。

没有目的地想把自己想做的做好，仅此。

那些不是我的野心，是我与寂寞相处的方式结尾毛毛虫问：你，你是谁？

的时候，菲比面带微笑看向镜头，像是在反问观影者。

小女孩Phoebe有强迫症，而且是天生的图雷特式综合症。

她勾画出来一个wonderland。

她可以看到红桃Q，并尝试与她一起快跑，却停滞不前，她还会与许多《爱丽丝梦游仙境》中的人对话，虽然这些都是幻想。

许多人认为这部片子是呼吁关注OCD的孩子。

但我觉得片子更多的再说的是沟通。

不论中国还是国外，小孩和大人似乎总有着这种那种的代沟。

我们同样是从小时候过来的，小时候也抱怨了许多，当时也有过被忽视，被责骂，甚至还接受过许多毫无理由的（至少我现在还觉得是）责骂，却很少有人去真的关注我想要什么，我又没有情绪问题。

好吧，这也不能怪大人们，因为他们“忙”。

但是小孩她们却会因为一句话，一个眼神，甚至是你某个无心的动作而受伤。

先是看到影片的介绍，我以为这是一部很梦幻的的片子。

你瞧，又是我以为，就是这种可恶的自以为是害了多少人！

影片里的无知校长运用了各种手段从Phoebe口中得到了他想要的结果，然后不顾Phoebe哭红着眼的解释，解雇了一直比较了解学生的戏剧老师。

从他口中提出的拙劣的问题，有显示他的无知。

显然他也是具有代表性的。

还有那位肥胖的心理医生，他在试图麻痹他的病人。

相比之下，那个古怪的戏剧老师却像是一位教育家。

第一次彩排的时候就给她们自主，问她们想怎么演。

并且并不吝啬于夸奖一个有才华的孩子。

在这里“古怪”并不是贬义词，它更多的诠释了一种与众不同。

而现在的教育中，这种与众不同似乎并不受人待见。

还好Phoebe够幸运，有一个试图理解她的妈妈，一个可以发现她才华的戏剧老师。

她试图控制自己的OCD，却不断地受伤；她勇敢的告诉别人她的病无法治愈；在她的仙境中有着和爱丽丝一样的生活。

其实，每个孩子都有一个自己的wonderland，里面有着各种的色彩，各种人物。

那是我们曾经最美好的愿望。

Phoebe也是，不断地游走在梦幻与现实间，在梦境中寻找着希望。

之前写在博客里了http://blog.sina.com.cn/s/blog_697bd6d20100o5lq.html刚看完，本来抱着看童真的奇妙幻想轻松的心态看的，谁知讲的是儿童强迫症，虽然看着很沉重，但也和我关注的东西-强迫症，不谋而合。

每此在网上找关于心理方面的电影，找出来看的要么很惊恐是心理恐怖片，要么很难懂。

这个菲比梦游奇境Phoebe in Wonderland 是我不经意看到的优秀的心里电影，有种意外的惊喜，虽然题材很沉重。

老师。

开头死板的老师和导演爱丽丝梦游仙境的老师【洛奇？

】形成强烈对比，前者是孩子想象力的屠夫，后者则充分给孩子一个展示自我的自由氛围。

自卑。

菲比总担心自己会被刷下，即使她已经表演很好了；父母闹矛盾，她认为是自己的错。

强迫症。

很痛苦的病，I can not stop it!她知道自己这样做不对，但还是忍不住一遍遍重复着，自责着。

本应快乐的童年背负了自己都不清楚的压力，眼神中总透露着忧郁。

爱。

我也很模糊强迫症的病因，虽然我得过，但有一点，是自己认为自己缺少爱，虽然周围人都爱自己，但不幸的是，自己感受不到，也许爱的方式不对，也许我们缺少对爱的吸纳能力。

接受自己。

病因不清楚，但治疗的方法除了药片，还有，接纳自己本来的样子【the way as it is】自己是和别人不一样，是快乐少了些，但这还是自己，要爱自己！

接受自己在天赋比别人多一点时同时也背负了比别人多一点的责任。

但有点不幸的是，强迫症人很多就是缺乏了爱的能力，所以，人生很漫长，要学习，要提醒，要有这个爱的能力！

总之这是一部不错的儿童心理电影，貌似当时遭受了大陆的封杀。

中国，当新闻里，电影里，书中只有真善美时，那绝对是一场灾难！

我想这部电影的意义在于让人学会接受自己，接受一些改变不了的东西。

在中国 ，一般都是一个怪异的孩子在大家的帮助下融入集体不再与众不同，实际上这基本不可能，电影里的菲比最后也没有好，可是她学会了接受自己的独特。

当我们发现自己的缺陷将伴随着自己的一生，而这种缺陷又是看不见的，比如心理或者性格方面的，当我们无论如何努力也无法改变的时候，我们如何去接受一个有缺陷的自己？

并且依然对生活充满信心，我想这是成长中很重要的一课。

我想像菲比这种孩子不仅仅只有一个，小时候我像菲比一样生活在自己想象创造出的世界里，把周围的一切拟人化，如果认为做一件事会带来好运就会反复做。

直到现在，我都觉得我不算一个合群的人，我与人没什么矛盾，也不会成为万人迷。

我大学的时候几乎从来不去聚会什么的，我不会打麻将、不会打牌、不追星、不玩热门游戏甚至不看热门电视剧，在聚会里面不知道聊些什么，简直多余到尴尬。

这些年，我为了合群做的努力实在不止一次。

中学的时候曾经去模仿别人，大学去强迫自己加入学生团体、竞选学生干部，然而这只能让我变得更尴尬、更难受。

曾经我觉得我社恐，可是能干新闻工作，我应该不是天生就社恐，只是对大众的“娱乐”，似乎天生缺根弦。

好在报社里的这些人，也没几个爱好十分“时尚”的人，没人感觉我怪胎或者装X。

后来我明白了，人生学会独处是很重要的一课，而且活着没有必要非得讨别人喜欢从而委屈自己。

生来是个独立的个体，不一定非得合群，自己快乐才好。

一个人只要不害人或者害己，只是跟其他人有点不一样，也应该获得其他人的尊重。