恋恋师情

很喜欢这部电影，看了好多遍，那首all over me，是学生唱给老师的。

老师的演技很棒，每一个眼神，表情，动作。

都是那么的到位。

感情很细腻。

看了这部电影，让我想起上初中时，我的那位老师，原来自己曾经做的一切都是因为喜欢上了她。

制造偶遇，晚上睡觉会梦到她。

睁开眼睛仿佛她就在面前。

记得暑假了，好久看不到她了，我用爸爸手机偷偷打给她，听见她在电话那头的声音。

我却不敢出声。

Katherine Brooks去年导演的《Loving Annabelle》可以说是一部综合评分甚高的影片——Cynthia Pusheck摄影，Diane Gaidry和Erin Kelly主演，并且有奥斯卡提名、金球奖获得者Kevin McCarthy参与演出，在各大电影展上也极受欢迎。

这是一个在“师生恋”与“同性恋”双重禁锢下的爱而不能的现代“被禁止的爱”的故事。

年轻的女教师和转学来的女学生之间从萌动到明朗，从试探到决绝的恋爱过程，在今天看来依然充满争议，凛然得挑战着传统的道德观念。

Simone是曾经获得圣特丽萨奖的年轻教师，在学校里主讲文学、诗歌。

在这所她曾经度过她的青春年少的女校里，她又在平静而有保障的生活之中伴随着别人的青春年少。

Diane Gaidry对这个有着年少伤痛，又似乎天性敏感易伤的女子的表情把握极为精到。

故事从她紧锁的眉头展开，她的眼神里就充满了躲闪和彷徨，可以想见对于这种表面上的安宁她的内心埋藏着多深的不安惶恐。

Annabelle一出场，极不和谐的妆扮无疑已经预示着对Simone一直以来刻意营造并努力维护的生活秩序的摧毁。

这个充满个性魅力的新生，曾以叛逆行为而名扬校园，因而在校长的安排在下Simone要对她进行特殊的关怀和管教。

通过赠书与鼓励，信仰与背叛，发现与揭露，管教与反抗，关心与试探，情愫在懵懵懂懂中无法遏止。

她无法不注意她，她无法不引起她的注意。

片中似乎暗指女校中不只Annabelle一人被Simone身上别致的愁怨气质所吸引，而当她大胆的对Simone新解惠特曼的诗，将下沉解释为对爱的感受的表白时，Simone意志力才被她瓦解。

在Annabelle的大胆追求下，她多年深锁在内心深处激情抽丝一般的吐露了出来。

最终，海边小屋旁海风的歌唱，唱出了Simone被少年时的爱人——她宝贵相片中的女孩抛弃的真相。

难过伤心澎湃而来，如同海潮汹涌，又怎么样呢？

现实中的自我如此渺小，我们不得不妥协。

故事并没有过多的交待Simone的爱人离去的原因，横亘在Simone与Annabelle之间的重重阻隔，其实早已经说明了一切。

在这时候，爱达到交融，破碎也在所难免。

看这部片子很容易让人联想到麦婉欣的同题材电影《蝴蝶》。

何超仪饰演的蝶和Simone一样是生活平稳丰裕的女教师，小叶(田原饰)在超级市场的突然出现改变了她的生活。

蝶对于平稳现实的固守和Simone一样的无力，他们都曾尝试和身边的男人继续维持本来看似稳固的关系，却发现越是努力逃避，就越赫然涌现在眼前的回忆让她们无处可逃。

在《蝴蝶》中，曾经的恋人真真也同样是女校时代的同学，他们的故事在蝶的意识中闪烁，投影在看片时对Simone那张女孩笑靥如水的黑白相片的猜测中。

不同的是《Loving Annabelle》并没有过多的讲述Simone的过去，而是将全部的笔墨用在Simone和Annabelle身上，在西方基督教文化背景之下，将她们恋情的阻碍进一步扩展到超越世俗所不容的宗教禁锢，影片中不止一次的用各种镜头表现Simone对于十字架项链的复杂情绪，更通过基督教会学校对与Annabelle对佛教信仰的不容，暗示了对二人关系的禁止。

《蝴蝶》与《Loving Annabelle》一样，既是写了一对师生女同性恋，也是在抒写平凡女人的生命，故事铺陈的过程中晕染到了其它很多女性的生命，在恋与欲中挣扎，在年轻的纯情幻梦和强大的残酷现实间沉沦，她们在主线故事之外折射出了女性群体在这一问题上的处境与感情纠葛。

被禁之恋似乎天生就具有吸引眼球的魅力。

前些日子网络上红及一时的女教师与十五岁男学生的爱恋纠葛就是例子。

很难想象男孩的家长会做出什么样的反应。

虽然仔细捉摸也可以认同真爱可以跨越年龄的界限，但是，如果用具体到个人的眼光来看待这个事件，倒觉得因其隐匿的不可告人又拿来造势而显得不那么纯粹了。

好在电影中的女子，始终是在对内心的拷问中挣扎着，通过导演的笔触，她们面对的问题都深入到对自我的审视，从而让问题具有了涵盖普遍意义的真实性和纯粹性。

《Loving Annabelle》中的情感细腻而精致，剔除了有力量对抗，而尽心表达内心的挣扎蜕变成长，和爱而不能这宿命般的哀伤。

镜头仿佛慕着阳光，有种淡淡的悠扬的气息，音乐若有似无。

最让人最无法忘怀的还是Simone的表情，结着愁怨的眉头，和平稳中始终隐忍的嘴角。

这时一部适合一个人静静的看得片子。

细节的深意不应该被打扰，而爱情，可以跨越一切的直面自我的爱情，因为欲的禁止而凝结于美好的爱情，暗藏在每一个镜头背后，需要静静的欣赏和细细的品味。

她给她的书的扉页，抄写着Marcel Proust的话 "The only real voyage of discovery consists not in seeking new landscapes, but in having new eyes"，和n年前顾城影响了一代人的诗句“黑夜给了我黑色的眼睛”颇有异曲同工之妙。

自此始，有点distraction, 也有点感慨，想起你，想起一段时间以来自己的状态. Don't you know: You gave me new eyes so that I have start a new voyage of discovery, I see what I couldn't see before, I feel what I couldn't feel before, all that I experienced before are just preparation......Don't you know: I'm right here waiting......Don't you know: I can't get over you......在错与对的咫尺之间，她们最终相拥，一夜缠绵后将是天涯咫尺的永久怀念，也许，依然胜过咫尺天涯的不能相爱......At the end of this film, there is an song which I also want to sing to you:BrokenYou shut me down in shades of greyThat ricocheted into endlessMatterYour lucid eyes expecting me to stayYou could not comprehend how shattered I wasI lie awake at nightAnd think about the golden rule of loveYou’d better be prepared to pay the priceSo look before you jumpDon’t look back…baby, don't look backbaby, don't look backCause Love has broken youLove has broken meInvisible to naked eyesBut this euphoria can’t be mistakenCause I undress you in my mindKaleidoscopic images; all wakenThere is no beginning, there is no endEternity is my new born friendVane green images and story eyesAmazing grace with electro linesHey, could you do that againCause you feel me up time and time againNever need to draw the lineThese moments don’t need to be definedI’m in a steady euphoriaIf I told you the storyI’d bring you to your kneesNever knew what I was really missingBut now I do and I’d been digging press in.Don’t look back….Love has broken youLove has broken me

最想说的就是，对我而言，这是一部感动我的电影。

1，看评论，不少说simone的前女友是死了，应该不是的，电影中间在海边有她留下的条子，应该是受不了世俗的偏见选择离开Simone。

2，字幕出来千万别关，花絮后有很多她们俩拥抱的照片，在很多场所，比如地上，比如床上，所以她们在一起了。

在网上找到了另一个结尾，果然如此。

哎，我就是喜欢好的结局。

我喜欢她们在一起的感觉。

这么一个漂泊大雨的午后，偶然打开这电影，就被吸引了，一直看下去。

老师的眼神很动人，但令我心疼得是那紧皱的眉头，总是不得畅意的舒展，她的过去，她的现在，学生的热切，在周围围绕着她，总也走不出过去，就更走不到将来。

而且是如此的时代背景之下。

但是一切就是这么水到渠成的发生了，老师在教堂里的想象，细腻的接触，其实深深的表露了内心的需要或者更可以说是渴望，但是不能，她轻轻的坚定地这么说着：我不能。

就如此，把自己狠心的隔离在爱情的硬壳之外。

但是，感情是人性中最柔软的一面，百转千绕阿，如何才能抵得了那哀怨的低眉，那热情的眼神。。。

终于，她们在一起了。。。

感情缓慢发展的期间，她们之间的接触，那么轻柔，那么小心翼翼，这些都是只属于女人的。

我喜欢Annabelle年轻的脸,混杂不屑和倔强的美丽,很美丽.有一天，我们终将老去,彼时年轻的傻气,所有莫名其妙的幼稚,没有根据的勇气跟认定,统统收进嘴角，扬也好,垂也好,怎样都是美.The space between what's wrong and right.You will find me waiting for you.All your fortresses go down in the night.Till the dawn I'll see you through.Cause I know,that you know.Your all over me now.And it's clear you will show.Your curtains will go.But if your heart is cold.My sheets are warm.I will shelter you,through the storm.I will shelter you,all through the storm.

“那时她十四岁半，初识情字缠；他已是而立之年，饮人间冷暖。

”——安九《记得苏堤春晓》作为一个曾经混迹师生吧四五年也经历过某种意义上的重度恋（教授语言文学类科目的女性教）师的女学生来说有些地方还是触动到的。

尽管我顶多算个“叛逆期”都只是充其量不听课偷摸写小说的乖乖女，远没有Annabelle的随性恣意，也不是真正意义上的蕾丝边，那些情绪和依恋顶多也就是应试教育重压和焦虑症发作退行导致的非常规依恋，老师也婚姻美满家庭幸福今年女儿都上初中了，没那么多幺蛾子。

（曾经教我的那位语文老师可以放心了。

）但我依然能够理解Annabelle为何被老师吸引。

关于诗歌，关于老师眉头紧锁的愁云，关于这些愁云无形中酝酿出的诗情画意和别样风韵。

老师好美，诗歌好美啊。

但我还是想说故事结构和节奏都太快了，一度让我觉得自己是不是看了删减版……快不仅导致旁逸斜出的点有些散乱，也让两个人的爱情基础有点单薄，好像一下子就由头疼爱上了以至于最后被迫分开的结局很难让人信服，或者说与之共情、悲伤落泪。

（btw舍友的告密也蛮单薄的……）总之三星和四星之间还是有点纠结在的，看完后有点想再听一遍《眼红红》和《记得苏堤春晓》。

然后高赞热评那句“在天主教学校搞les，有胆识”真差点没笑死我，对不起但是妈呀太地狱了太地狱了！！

2024.3.17 悉尼

某议员的女儿，在新的寄宿学校抽烟，又不遵守规矩，却偏偏爱上了讲诗歌的老师。

老师曾经有过一个至爱的女友，后来跟一个男人在一起，但又三番两次地拒绝男友同居的要求，骨子里，还是因为她更爱女人。

也许是年轻，学生要主动很多；也许是约束太多，老师却不停地克制。

整个故事就是一个女追女经典的范本，一挑逗二勾引三坚持四表白五滚上床单。

学生因为课上的表现，被老师在课后问到为什么要这样时，说因为自己受到了诱惑，来自老师的诱惑。

这是赤裸裸的挑逗。

未经老师同意，闯入老师的宿舍，和老师坐一起在沙发上，主动说两个人第一次约会该做的事，边说边靠近，意欲亲吻老师。

这是赤裸裸的勾引。

在听讲座的现场，学生坐在老师后面四十五度的位置，时不时地深情望着老师，甚至用指尖轻轻触摸老师撑在地上的手背，老师把手收回了。

学生在老师三番两次地拒绝之后，依然坚持主动。

怂恿老师在春假时带自己出去玩，去了老师海边的房子，在那里知道老师和前女友的故事，老师的脆弱展露无余。

尽管如此，回到学校后，老师依然回避学生，连续两周都没有跟她说过一句话，被学生截在教室后，她不停地重复一句话：I can’t do this。

无奈的学生只好在两校联谊晚会上使出了杀手钳，抱着吉他唱了一首告白歌，歌词的最后一句是：我将会保护你，不管刮风下雨。

老师听到一半偷偷躲到了门外，学生追出去，老师欲抽身离去，被学生拉住，两人情不自禁地拥吻在一起，一直吻到老师的房间，终于滚上了床单。

故事到这里，就该结束了。

可是，也许是不敢大胆宣扬师生恋吧，所以，老师被警察抓走了。

整个影片，除了表现学生的主动之外，老师欲迎还拒的纠结和痛苦也刻画得很棒。

老师把学生赶出自己的宿舍后，一个人去到大礼堂里，幻想女生跟了过来撩起她裙角的那个镜头，把一个中年女人的性压抑和对同性的渴望刻画得淋漓尽致，与她和男友ML时无法投入的镜头形成鲜明对比。

今天介绍的影片是以师生恋为题材的影片，很多人心中的恋爱源头来自于对老师的暗恋与幻想，我也不例外。

年轻女孩安娜贝尔（Erin Kelly 饰）在相继被两所学校开除后，参议员父亲将她安排到一所天主教寄宿学校继续学业。

安娜贝尔很快又拥有了新的校园生活，以及三个性格各异的室友。

学校的诗歌老师西蒙娜则负责管理她们寝室。

西蒙娜是一位工作上极其关心学生，私生活也严格遵守宗教和社会道德的女性，然而从不按常规出牌，甚至公然蔑视权威的安娜贝尔着实是最令她头疼的学生。

西蒙娜甚至想要放弃，申请将安娜贝尔调到别的寝室去，然而她很快又发现了安娜贝尔身上独特的成熟与感性气息，决定耐心引导。

而令人意想不到的是，就在两人朝夕相处的过程中，安娜贝尔竟渐渐爱上了西蒙娜，然而学校森严的天主教义却给这份单纯的情感蒙上荆棘。

整部影片除了表现学生的主动之外，老师欲迎还拒的纠结和痛苦也刻画得很到位，世界上最痛苦的莫过于爱你，却无法在一起，不爱你却还要生活在一起。

老师把学生赶出自己的宿舍后，一个人去到大礼堂里，幻想女生跟了过来撩起她裙角的那个镜头，把一个中年女人的性压抑和对同性的渴望刻画得淋漓尽致，与她和男友ML时无法投入的镜头形成鲜明对比。

爱的不管不顾，无怨无悔，这样的人，教会了我们如何守护爱，什么叫做爱，很多人谈了许多恋爱，遇见对的人，才发现，之前谈的统统不叫恋爱。

有师生恋情怀的人，希望你们能一直蕴存着这份纯真的爱情，没有任何杂念，默默的守候，心灵的寄托。

如果是几年前看loving annabelle，我也许会喜欢annabelle的勇敢、无畏、喜欢上了就承认就去追求，但是今天看完，反而对simone更感同身受，那些顾忌、惊慌、压抑、畏缩的不敢前进就好像是自己的感情。

面对那么年轻、张扬、还是自己学生的女孩子，怎么才能挣脱开束缚在自己身上的清规戒律，怎么才能说服自己放下驻在心里那么久的初恋爱人。

所以有时候会想，该是多大的决心才能直视自己的感情。

所以，76分钟的结局反而更好一些。

被现实世界分开的两人，想要一起面对人生却连无法实现的两人。

她会等她，她也会等她。

多年后重逢，也不过是一句，miss you