模范生阿诺德

有點不如預期。幽默感建立在特意的拼接之上。可感受到對社會現場的有意串接，以及以校園折射社會的意念，但總覺得鑿痕過重。攝影視角落於特意與隨意之間，但母子告別的那顆車前鏡頭不錯。

导演很funny 把每一个艺术决策都阐述得很现实：比如，Arnold在最后流泪是因为投资人想要drama；Arnold成为一个没有参与Bad Student Movement的outsider是因为他确实一开始写剧本和后来BSA发生的现实之间是无关的，所以他直接把两件事情放在了一起…感觉是个很接地气的老哥。但另一方面确实觉得这部电影非常的新奇，结合了现实的movement、纪录片素材、以及一个和主结构毫不相关的人，反倒降低了片子本身可能会给人带来的activism的感觉，挺有意思的；这样一结合，形成了“意料之外”的复杂感（也许不是意料之外的

编导的很多选择都很有意思，尤其是以阿诺德这个角色为核心，他并非既得利益者，但自愿成为既得利益者踩踏的阶梯，最后又选择润而放弃改变的可能。“模范”一词深得整个制度的精髓：它引诱整个国家最强大的头脑，给它们装上一副精致利己的外壳。而在另一边，是几个坚持不懈的，最终也毫无保护地暴露出来的抗议的女性。博拉帕斑的态度就隐藏在这种结构性的、讽刺性的对比中（表达轻盈舒适，不会太过直给），也隐藏在一片片与当下紧密相关的媒介中。

2023/6/11 信義威秀滿衝突的表達，但是沒表達完整。非常唐突地結束了...我還在等待一個高潮或結尾...完成度欠佳

有点割裂啊，男主跟学生运动有啥必然联系么，就算知道你想表达，但是镜头太割裂了，再练练吧

插科打诨 投机取巧的电影

科学老师告诫学生需要一点迷信，教导主任示范学生掌握合十礼，只有补习班的老师坦坦荡荡承认自己帮学生作弊。学生们无所顾忌，反对压制和捂嘴，反对体罚呼吁着装自由。反倒是叛逆的阿诺德选择了不加入抗议组织。收了奥赛金牌，通讯兵酬金，校长推荐信，他成为了精致的利己主义者，成为了真正的模范生。

优秀的模范生最终还是收到老师的推荐离开了，体罚学生的老师和抗议的学生毫无变化，

感觉到想要表达什么，可是两条线也太不契合了吧，分割感很强

还不错的处女作。学校内的抗议与社会中的抗议相互映照。以及映后听导演分享，泰国人说英语的语调和坡坡人好像啊

故事线里很多事情突然发生然后突然结束，我有点懵

仅撷取到有效的片刻，瞥见泰国政治生态的一隅，但在多数时间只是一场目的明确的公益广告。

#4th海南岛国际电影节# 致我的初高中时代 敬白纸一张 回应【我们 ，学生们！】的问题 尽在不言中尽在这部里。

其实是挺有意思的，但是未免太碎了一点。全世界的年轻人都面临差不多的困境。Insight pass 第52部。

#4thHIIFF# 不太行，只能在一些尴尬的笑点和浮于表面的情节中间寻找一些边角料的现实隐喻和政治批判。当然你要真说没有代入，那确实多少也代入了一点点，但也就只有一点点。相比而言，更想知道映前导演的VCR小片里穿的那句Go Ask Your Mother的T恤链接是啥，想要涌有。

一如既往地喜欢导演的声音设计，就是这次是在荷兰做的有点没想到。东南亚的电影一直就是这样小而美的。Bad student和Arnold的对比真的绝妙。想起前男友的前女友有一次跟我说“我觉得学习好的人都很冷漠”。在这里借用这句话我觉得再合适不过了。究竟什么是知识分子，什么是知识的意义和价值？那恐怕不在于Arnold挣到的三万泰铢吧。

还可以

不错，虽然题是天才主角，但更多聚焦社会议题，而且从学校处理的各种镜头里可以感触到导演对学校生活细节的小念头，而主角刚好的出离和背叛恰到好处地传递了对社会的绝望。

还可以，不难看。

很不错…用平实的镜头语言揭露反映教育体系中的矛盾现实…乃至对社会阶层统治本质的可见一斑…规训化顺民培养的普遍落实与优秀个体的系统化培植提炼…反叛的阿诺德最终还是成为了众望所归的模范生…